114高考语文语言文字运用法把国家治理好。句中修饰“工匠精神”，用“精益求精”。耳目一新:听到的看到的跟以前完全不同，感到很新鲜。刮目相看:用新的眼光来看待。句中修饰“作品”，应用“耳目一新”。美不胜收:美好的东西太多，一时看不过来。数不胜数:数也数不过来，形容很多。句中概括“刺绣画艺术”的特点，应用“美不胜收”。7.DA.知人善任：了解人（多指下属）的长处，并善于根据其长处予以任用。用于此合乎语境。B.揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。用于此处合乎语境。C.运筹帷幄：出于《汉书•高帝纪》，“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房”。后因以称在后方决定作战策略，泛指筹划决策。用于此处合乎语境。D.不言而喻:不用说就可以明白。不可用在句中作状语，用在此处不合适。8.D本题可利用排除法同日而语”和“相提并论”一般用于否定句中。“劳燕分飞”比喻人别离，用在这里对象不当，可排除A项。“南辕北辙”形容行动和目的正好相反，不合语境，可排除C项。“天南海北”形容距离遥远的不同地区，亦形容（谈话）漫无边际。与语境不符，可排除B项。9.C①举重若轻;举起沉重的东西像举轻的东西。比喻能力强，能够胜任繁重的工作或轻松处理棘手的问题。②光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。③改换门庭:投靠新的主人或势力，以图维持、发展。④并行不悖:可以共存，而不相互违背;可同时实行，不相冲突。⑤空谷足音:在寂静的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。⑥奉为圭臬:圭，古代测日影的器具;臬，古代测量日影方位的杆柱;圭臬，比喻事物的准则。比喻把某些言论或事物当作准则。本题适用排除法。“举重若轻”属动词性短语，一般作谓语，使用对象一般是人，①句的主语是“文物”，所以错误，排除A、B两项。“改换门庭”含贬义,与③句语境不符，排除D项。10.D①目不交睫•.形容夜间不睡觉或睡不着觉。原句是说布景快速变幻，眼睛看不过来，应该用“目不暇接”。②厝火积薪:把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。原句的意思是要事先做好准备，该词词义与原句要表达的意思不符。③筚路蓝缕:《左传》中有“筚路蓝缕，以启山林”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。原句中航空领域的拓荒者创业时应该是艰苦的，所以此成语运用恰当。④讳莫如深：紧紧隐瞒。原句中的会谈只有他们两个人参加,会谈内容又成了难解之谜，所以应该是他们两人不透露会谈内容，所以此成...
