1学而思网校AmazingEnglish五年级目标SS班Unit4中教课重点知识总结亲爱的家长：您好！恭喜孩子已经顺利完成Unit4中教课的学习，在本课中孩子不仅收获了知识还提升了能力。温故而知新，按时上课是良好的开端，认真进行复习才能够达到事半功倍的效果。课程安排教学目标课程标题中教课P53-P64知识学习NotforJazz外教课P65-P72听说运用AVisittoMr.Watson配套服务预习、课堂巩固、晨读、AI、单词闯关、练习册1.词汇梳理：P54-P55词汇音标词性&含义拓展例句musical/'mjuːzɪkəl/adj.音乐的拓展：musiciann.音乐家Petercamefromamusicalfamily.彼得出生于一个音乐世家。jazz/dʒæz/n.爵士音乐Hejoinedajazzband.他加入了一支爵士乐队。recently/'riːsəntlɪ/adv.最近近义：latelyadv.近来Hisbandhasbeeninvitedtoamusicfestivalrecently.他的乐队最近被邀请参加音乐节。instrument/'ɪnstrumənt/n.乐器搭配：musicalinstrument乐器Unluckily,someoftheirinstrumentswerebroken.不幸的是，他们的一些乐器坏了。touch/tʌtʃ/v.触摸"Don'ttouchanything,"saidtheowneroftheinstrumentstore.“不要碰任何东西。”乐器店的老板说。allow/əˈlau/v.允许，让搭配：allowsb.todosth.允许某人做某事e.g.MymumallowsmetoplaywithmydogafterIfinishmyhomework.我妈妈允许我做完作业之后跟小狗玩。Nobodyisallowedtotouchtheinstrumentsbeforepaying.付款之前，所有人都不能触摸乐器。2damage/'dæmɪdʒ/v.损坏拓展：damagen.损害，危害Theinstrumentsweredamagedduringdelivery.乐器在运输过程中损坏了。shock/ʃɔk/v.使不悦或生气，使震惊ThisshockedPeterverymuch.彼得感到非常震惊。string/strɪŋ/n.(乐器的)弦辨析：stringn.（细的）绳子,线，弦ropen.（比较粗的）绳子，绳索，缆绳Aguitarstringwasbroken.一根吉他弦断了。key/kiː/n.琴键Thepianokeysfelloff,too.钢琴的琴键也掉落了！2.语法梳理：被动语态(一现、一过、现进的被动语态和主动如何变被动)P57①基本构成：be+done②各种时态的被动语态时态结构例句一般现在时am/is/are+doneItiscalledatennisracket.一般过去时was/were+doneItwasmadeinChina.现在进行时am/is/are+being+doneItisbeingrepairedbymyfather.③主动语态变被动语态的步骤找找主语和宾语Myfatherrepairedmytennisracket.换主语和宾语调换位置*Mytennisracketrepairedmyfather.改动词改成bedone的形式*Mytennisracketwasrepai...
