培优体系·家长手册1学生讲义参考答案二、基础练兵1.B2.C3.C四、开心练习略能力手册答案解析二、温故知新1.C【解析】A选项中“刻薄”的“薄”读音bó；B选项中的“发怔”的“怔”读音zhèng，“纵横交叉”的“横”读音为héng；D选项中“放诞无礼”的“诞”读音为dàn。第十四讲意味深远挖主旨22．C【解析】本题是对成语字形的考查。A:含辛茹苦；B:坚贞不屈；D:迫不及待3.D4.B【解析】B选项的“巧舌如簧”形容花言巧语，能说会道，是一个贬义词，不符合语境。5.B【解析】选项B中天气炎热，同学们还坚持完成了演出，在内容上是转折关系，因此要用“虽然……但是……”。6.B【解析】A选项：“工业农业成为国家”，主宾搭配不当；C选项：应为“想起了……的场景”，缺少宾语中心语；D选项：事迹不能采访，谓宾不当。7.C【解析】A选项中，“现在更加疑惑了”后面应该使用逗号；B选项前面的半句不应该使用问号；D选项中省略号和“等”只能保留一个。故选C。8.B【解析】先通读所有句子，通读之后，首先可以确定第④句是总起句，应该排在第一，排除A。第④句说的是“假山池沼”的配合，所以接下来是讲“假山”，由此可以确定第⑥句应该排在第二，排除D。剩下的几个句子中，①③都有提到“池沼”，②句由“水面”可知也是写的“池沼”，⑤句的“河道”在②句中也有提到，剩下的句子都是讲“池沼”，所以，第三句应该转入到对池沼的介绍中，可知③应该排在第三，由此可知应选B。三、学而后思《苦恼》节选1.马车夫约纳在冬夜里赶车，想向乘客倾诉自己儿子夭折的痛苦，但乘客并不想听他的故事。【解析】本题考查学生简洁概括的能力。2.该句写出了雪下得极大的特点，交代了故事发生在冬天，渲染了安静、孤独的氛围，培优体系·家长手册3烘托了人物孤独、悲伤的心情。【解析】本题考查环境描写的作用，可以从以下几个方面思考：1.这句话写出了环境什么样的特点；2.是否交代了故事发生的时间地点；3.是否渲染了某种氛围；4.是否烘托了人物的某种心情；5.是否为下文的情节开展做了铺垫。3.示例：不要伤心，不要难过，虽然你的儿子死了，但生活还要继续。即使这个社会充满黑暗，只要努力生活，一定能看到光明。【解析】本题属于拓展题，只要表达出对马车夫的同情和理解，言之有理即可。
