扫描二维码关注腾讯广告获取更多资讯2023全民学习力洞察与腾讯数字营销指南乘兴出发，学无止境2023全民学习力洞察与腾讯数字营销指南序言学习力是一种将知识资源转化为知识资本的能力，它包括对所学内容的兴趣和热情，有助于更深入地理解和掌握知识，从而提升个人的认知和思维能力。教育文娱支出越来越成为家庭消费中的重要组成部分。这不仅包括了18岁以下少儿阶段的素质能力教育，18到40岁阶段的新职业教育，同时还包括了40岁以上的中老年教育。当前学习的参与者已经由单一人群转向了全民参与，如何将知识转化为价值，成为了当前全民学习力发展考验的重中之重。面对当前的经济环境和教育行业发展的现状，为什么全民对于提升学习力的诉求越来越强？不同年龄段的人群学习行为又有哪些特征？而身处其中的教育企业又有哪些痛点尚未解决？下一阶段的教育行业营销能力又将有哪些新的突破……本报告通过专家访谈、消费者的定性定量调研，并结合腾讯营销大数据等多维度数据研究，全面剖析当前教育行业发展现状，并梳理消费者购买选择教育机构的整体路径，深度挖掘不同教育品类的关键需求与痛点，旨在为企业的营销推广和数字化革新提供更落地的指引。12023全民学习力洞察与腾讯数字营销指南目录为什么进入了全民开始提升学习力的时代？在全民学习力的背景之下，我们要学什么？打破营销困境，助力全民学习力提升新时代PART104PART212PART342本次研究主要对全年龄段的人群进行调研，从年龄段方面对用户进行了划分，其中以0-18岁青少年儿童的教育需求为目标，以家长(教育负责人)作为研究对象展开调研。18岁以上的成年人又划分为18-40岁和40岁以上两个年龄段的人群，以其教育需求为目标，针对其本人展开调研。调研主要针对人群的学习目的、学习预算、学习频率、授课形式、获取教育信息来源、决策影响因素等维度进行分析及展望。1、在线问卷调研：数据收集时间，2023年4月，合计样本n=15002、企业访谈：不同类型教育赛道15家教育企业CEO访谈研究范围数据来源研究说明2为什么进入了全民开始提升学习力的时代？1.1劳动力市场供给发生变化，由“人口红利”转向“人才红利”1.2政策全面支持，推动全民学习力提升1.3职教、素质兴趣类教育等赛道受资本关注，表现活跃1.4产业升级背景之下，全民自我提升意识觉醒PART12023全民学习力洞察与腾讯数字营销指南劳动力市场供给发生变化，由“人口红利”转向“人才红利”数据来源：国家统计局、黑板洞察行业分析进入21世纪以来...
