问题如果我们存在一个拉力测量器，还是否需要m远小于M？实验：探究加速度与力、质量的关系提升问题如果我们存在个拉力测量器，还是否需要m远小于M？【例1】如图甲所示，某人通过定滑轮将质量为m的货物提升到一定高处，定滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示，则下列判断正确的是（）A图线与纵轴的交点M的值a=gA．图线与纵轴的交点M的值aM=-gB．图线与横轴的交点N的值TN=0.5mgC．图线的斜率等于物体的质量mC．图线的斜率等于物体的质量mD．图线的斜率等于物体质量的倒数1/m【例2】某同学采用如图1所示的装置探究物体的加速度与所受合力的【例2】某同学采用如图1所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系．用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F；通过分析打点计时器打出的纸带，测量加速度a．分别以合力F和加速度a带，作为横轴和纵轴，建立坐标系．根据实验中得到的数据描出如图2所示的点迹，结果跟教材中的结论不完全一致．该同学列举产生这种结果的能原如列举产生这种结果的可能原因如下：1（1）在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高；（）有摩或者在摩时将木板端垫过（2）没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低；（3）测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大；（4）砂桶和砂的质量过大不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量（4）砂桶和砂的质量过大，不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件．通过进一步分析，你认为比较合理的原因可能是（）通过进步分析，你认为比较合理的原因可能是（）A．（1）和（4）B．（2）和（3）B．（2）和（3）C．（1）和（3）D（2）和（4）D．（2）和（4）【例3】如图（a）所示，木板OA可绕轴O在竖直平面内转动，某研究组利装探索物块在方向木板向上大为小组利用此装置探索物块在方向始终平行于木板向上、大小为F=8N的力作用下加速度与倾角的关系．已知物块的质量m=1kg，通过DIS实验描绘出了如图（b）所示的加速度大小a与倾角θ通过DIS实验，描绘出了如图（b）所示的加速度大小a与倾角θ的关系图线（θ＜90°）．若物块与木板间的动摩擦因数为0.2，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，g取假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，g取10m/s2．则下列说法中正确的是（）A．由图象可知木板与水平面的夹角处于θ1和θ2之间时，物块所受摩擦为零力一定为零B．由图象可知木板与水平面的夹角大于θ2时，物块所受摩擦力一定沿...
