1/8第二讲化学是一门以实验为基础的科学2/8模块一：对蜡烛及其燃烧的探究一、点燃前物理性质：白色或红色固体，有轻微特殊气味，质软，密度小于水，难溶于水二、燃烧时操作现象结论将木条放在火焰上方1-2s后迅速取出木条燃着部位最外层颜色最深外焰温度最高在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现无色小液滴蜡烛燃烧有水生成在蜡烛火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊蜡烛燃烧有二氧化碳生成三、熄灭时：操作现象结论用嘴吹灭蜡烛有一缕白烟生成白烟为石蜡固体小颗粒用燃着的小木条点白烟蜡烛重新燃烧白烟具有可燃性四、反应原理：石蜡+氧气二氧化碳+水O2CO2H2O基础知识外焰内焰焰心点燃3/8【例1】下列选项中，不属于蜡烛燃烧实验现象的是（）A．火焰分为三层，外焰最亮B．熄灭后有白烟生成C．生成二氧化碳和水D．罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾【例2】蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是（）A．氮气B．水蒸气C．二氧化碳D．石蜡的固体小颗粒【例3】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_____________。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的_____________处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_____________层温度最高．（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：石蜡中燃烧产物为_____________和_____________。基础训练4/8模块二：科学探究的一般步骤与原则一、科学探究的一般步骤提出问题→猜想与假设→设计方案→进行实验→观察现象→得出结论→表达与交流→反思与评价二、科学探究的原则1、单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素，观察其对实验结果的影响2、对照原则：通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组。对照组是不接受实验变量处理的对照组。【例1】某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．假设B．实验C．观察D．得出结...
