猿辅导高化组化学学习计划表第九周：（）月（）日——（）月（）日昵称：（）学习内容周期学习计划是否完成本周任务Day.1化学平衡的移动与勒夏特列原理Day.2化学平衡常数及相关应用Day.3等效平衡的思路简介Day.4化学平衡图像问题的分析day1(1)平衡移动的实质及平衡移动的标志，生成物浓度变大能否说明平衡右移？(2)各种因素对化学平衡状态的影响情况，惰性气体的加入如何影响平衡状态？(3)勒夏特列原理的内容及应用，“果不抵因”怎样理解？day2(1)平衡常数的意义、表达式的书写及影响因素；(2)如何根据电离常数判断反应的吸放热情况；(3)三段式法进行平衡常数与平衡转化率之间的相互换算；(4)利用平衡常数判断某时刻可逆反应的转化猿辅导高化组方向。day3(1)如何理解“等效平衡”这个概念？(2)恒温条件下，一边倒之后，体系所加物料相等，则必定完全等效，这句话的理论依据是什么？(3)恒温恒容条件下，一边倒之后，体系所加物料成比例，可等效为压强成比例；这种条件下，哪种可逆反应可达等效平衡？(4)恒温恒压条件下，一边倒之后，体系所加物料成比例，等效为体积成比例；此时的等效平衡有什么特点？day4(1)常考的平衡图像有几种基本模型？(2)解决图像问题常用的策略有哪些？“先拐先平”“定一议二”怎么用？完成后截图发给班班打卡猿辅导高化组1、化学平衡的移动与勒夏特列原理【考点自查】(1)平衡移动的实质及平衡移动的标志，生成物浓度变大能否说明平衡右移？(2)各种因素对化学平衡状态的影响情况，惰性气体的加入如何影响平衡状态？(3)勒夏特列原理的内容及应用，“果不抵因”怎样理解？【典型例题】例1、下列事实，不能用勒夏特列原理解释的是()A．溴水中有平衡：Br2＋H2O⇌HBr＋HBrO加入AgNO3溶液后，溶液颜色变浅B．合成NH3反应，为提高NH3的产率，理论上应采取相对较低温度的措施C．高压比常压有利于合成SO3的反应D．对CO(g)＋NO2(g)⇌CO2(g)＋NO(g)平衡体系增大压强可使颜色变深例2、将NO2装入带有活塞的密闭容器中，当反应2NO2(g)⇌N2O4(g)达到平衡后，改变某个条件，下列叙述正确的是()A．升高温度，气体颜色加深，则此反应为吸热反应B．慢慢压缩气体体积，平衡向正反应方向移动，混合气体的颜色变浅C．慢慢压缩气体体积，若体积减小一半，压强增大，但小于原来的两倍D．恒温恒容时，充入惰性气体，压强增大，平衡向正反应方向移动，混合气体的颜色变浅2、化学平衡常数及相关应用【考点自查】(1)平衡常数的意义、表达式的书写及影响...
