热现象教师：阮红-第1页-版权所有北京天地精华教育科技有限公司www.jinghua.com咨询电话：400-650-7766热现象【知识要点】1、温度和温度计：温度表示物体的冷热程度。摄氏温度如何规定。单位名称：℃；温度计原理、分类、使用方法。2、物态变化及特点：3、内能：（1）分子动理论（2）内能概念。一切物体都具有内能，内能跟温度有关。改变内能的两种方式：做功和热传递。内能的利用——热机4、热量：（1）比热容是物质的特性，它由物质本身决定，只与物质的种类和状态有关，不随外界条件的变化而变化。比热容跟物体的质量、温度变化量和吸（放）热多少无关。但物质的状态变化时比热容将随之变化。（2）热量计算吸热公式：Q＝cm(t－t0)放热公式：Q＝cm(t0－t)（3）燃料的热值，燃料燃烧放热计算【典型例题】例1、（多选）下列关于“冰棒现象”的分析正确的是（）A．剥去包装纸，冰棒“冒气”属于汽化现象B．剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”属于液化现象C．冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于液化现象D．刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”属于凝华现象例2、影响液体蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度，物理小组在探究液体表面积与液体蒸发快慢的关系时，设计了如图1所示的实验。实验步骤：（1）在两个容器中分别倒入适量的水，同时开始计时。（2）分别记下两个容器中的水蒸发完所用的时间为t1和t2。（3）分析比较t1和t2的大小，时间长的蒸发较慢。请回答以下问题。问题一：用“适量”的水是什么含义？答：。问题二：在实验中只研究了液体蒸发快慢与液体表面积的关系，那么对两容器中液体的温度和表面空气流动速度有什么要求？答：。在物理课上应用上述实验研究方法，你还做过什么探究性实验？请举一例。答：。图1-第2页-版权所有北京天地精华教育科技有限公司www.jinghua.com咨询电话：400-650-7766例3、王华同学在学习了物态变化后，组织课外小组同学观察某种物质均匀吸热的熔化过程。并把物质从固态变为液态的过程记录在表格中。观察结束后，王华同学发现有一个温度数据记错了。请你指出，其中第次记录的温度是错误的。改正错误后分析可知，该物质属于____________（填“晶体”或“非晶体”），熔化时间持续了________min。次数12345678910时间(min)024681012141618温度(℃)90110130140140130140140150160例4、在如图2所示的各种现象中，能够说明分子之间存在引力的是（）例5、在进行如图3所示的实验或...
