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九年级物理中考复 习实验探究牛顿第一定律人教版.docVIP免费

九年级物理中考复 习实验探究牛顿第一定律人教版.doc_第1页
九年级物理中考复 习实验探究牛顿第一定律人教版.doc_第2页
1、牛顿第一定律A.历史回顾:对亚里斯多德提出:力是维持物体运动的原因,提出疑问。B.演示实验:(1)毛巾表面(2)棉布表面(3)木板表面(1)现象:推理:结论:平设计实验表格:如右图适应条件:没有受到力的作用(2)适应范围:牛顿第一定律内容:一切物体在时总保持或状态,这一规律叫说明:牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的,它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的。由牛顿第一定律知物体的运动不需要力来维持,因此力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因(3)让小车从斜面的同一高度滑下的目的:使小车在三种表面上开始运动时的速度相同(4)此实验过程中,控制哪些条件保持不变?用什么方法控制?(5)哪些条件需要发生变化?用什么方法来实现这种变化?(6)要观察和记录哪些数据(注意:(1)伽利略对类似的实验进行了分析得出:如果表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,速度不会减慢,将以恒定不变的速度永远运动下去。(2)笛卡儿对伽利略推理结论的补充:物体如果不受力,运动方向也不会改变。(3)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明:(1)牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持。物体运动之所以会停下来,是由于物体受到了阻力。(2)对牛顿第一定律中“将保持静止状态或匀速直线运动状态“这句话的含义,我们可以理解为:物体不受力时,原来静止的物体将永远保持;原来运动的物体将永远,速度的大小和方向都不改变。牛顿第一定律还说明了物体的运动不需要靠力来维持,力不是维持物体运动的原因,力是的原因牛顿第一定律是对一切物体而言,结论是:原来静止的物体要保持静止状态,原来运动的物体要保持匀速直线运动状态.2某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块,在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”。实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s,记录如下表:实验序数水平板面高度h/m水平距离s/m1木板0.201.002木板0.402.003木板0.603.004铺上棉布的板0.200.505铺上棉布的板0.401.006铺上棉布的板0.601.50(1)分析1、2、3次实验可得:木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=▲;(2)比较1与4,2与5,3与6次实验可得...

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