专题三探究平抛运动知识点一、实验方案1.实验目的（1）用实验的方法描出平抛运动的轨迹（2）判断平抛运动的轨迹是否为抛物线（3）根据平抛运动的轨迹求其初速度2.实验原理平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动：一个是水平方向的匀速直线运动，另一个是竖直方向的自由落体运动。令小球做平抛运动，利用描点描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系。测出曲线上某一点的坐标x和y，根据重力加速度g的数值，利用公式求出小球飞行时间，利用公式x=vt，求出小球的水平分速度，即为小球做平抛运动的初速度。3.实验器材斜槽、小球、木板、坐标纸、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。4.实验步骤（1）安装调整斜槽：用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明斜槽已调好。（2）调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行。然后把重锤线方向就到钉在木板的白纸上，固定木板，使在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变。（3）确定坐标原点0：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在坐标纸上的水平投影点0,0即为坐标原点。（4）描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。用铅笔在卡片缺口处的白纸上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置知识点二、数据处理知识点三、误差分析1.安装斜槽时，其末端切线不平而产生误差2.建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标系原点，实际上应以球的球心在木板上的水平投影点为坐标原点3.数据测量时，测量不准确而产生误差4.确定小球位置不准确而产生误差知识点四、注意事项1.保证斜槽末端的切线水平，方木块竖直且与小球下落的平面平行，并使小球运动时靠近木板，但不接触。2.小球每次都从斜槽上同一位置又静止滚下3.小球做平抛运动的起点不是槽口的端点，应是小球在槽口时，球的重心在木板上的水平投影点。4.小球在斜槽上开始滚下的位置要适当，以便使小球运动的轨迹由木板的左上角到右下角5.要选取距0点远些的点来计算小球的初速度题型一：对实验操作的考查I．图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。（1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理...
