2012二模情景题汇编名师专题讲座物理情景题是指通过已给的情景（包括文字信息、图片、图像或表格），针对情景提出一些相关的物理问题，此类题目灵活多变，贴近生活实际或反映生活中的科技知识。此类题目是近几年物理中考试题的热点之一。由于物理情景题可考察的物理知识具有不确定性，情景中的信息也不一定是学生熟悉、理解的，情境中所含的信息相对隐蔽，因此要求学生有较强的筛选、获取有效信息的能力，分析归纳的能力和语言表达的能力。解答情景题的思路和方法：仔细审题，明确题目中所提供的研究目的，建立与所学的相关的物理知识的联系，紧扣研究目的归纳情景所蕴含的本质规律；仔细审题，明确题中文字叙述的研究条件、过程、现象等，仔细观察图片，把题中文字叙述的条件、过程、现象等与图片相对照，明确影响研究量的相关因素；根据研究的目的仔细比较制定的研究对象——不同图片的相同之处和不同之处，利用控制变量法找到条件和结果，归纳出结论。在解题过程中，不能凭经验答题，从文中找不到的结论是不能作为该题答案的。1.长宁学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验。小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图6（a）所示。闭合电键S，小磁针转动，静止后如图6（b）所示。接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针静止后如图6（c）所示。请根据现象及相关条件归纳得出初步结论。①比较图6（a）和（b）可知：____________________________________________。②比较图6（b）和（c）可知：____________________________________________。2.闵行小潘准备研究玻璃板下方的物体成像情况。他在白纸上画一条黑线，保持玻璃板和黑线的位置不变，从三个不同角度观察，其观察到的实验现象如图11（a）、（b）和（c）所示。再用另一厚度不同的玻璃板重复上述实验，其观察到的实验现象如图11（d）、（e）和（f）所示。（a）电键断开（b）电键闭合（c）电键闭合NN图6NSSS（21）（22）（a）（c）（b）（d）（f）（e）图11（a）图8（b）⑴分析比较图11（a）、（b）、（c）或（d）、（e）、（f）可得的初步结论是：（21）。⑵分析比较图11（a）、（d）或（c）、（f）可得的初步结论是：（22）。3.普陀某同学为了“探究影响动能大小的因素”，利用质量不同的实心铝块A和B、弹簧、光滑轨道等器材进行实验，并通过观察弹簧被压缩的程度来比较铝块的动能大小。如图9（a）和（b）所示，他先将弹...
