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5功和能在力学中的综合应用一(弹簧问题)-2022年高考物理压轴题冲刺提升练习(解析版).docxVIP免费

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五、功和能在力学中的综合应用一(弹簧问题)1(2021年山东省普通高中学业水平选择性考试)如图所示,三个质量均为m的小物块A、B、C,放置在水平地面上,A紧靠竖直墙壁,一劲度系数为k的轻弹簧将A、B连接,C紧靠B,开始时弹簧处于原长,A、B、C均静止。现给C施加一水平向左、大小为F的恒力,使B、C一起向左运动,当速度为零时,立即撤去恒力,一段时间后A离开墙壁,最终三物块都停止运动。已知A、B、C与地面间的滑动摩擦力大小均为f,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,弹簧始终在弹性限度内。(弹簧的弹性势能可表示为:2p12Ekx,k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)(1)求B、C向左移动的最大距离0x和B、C分离时B的动能kE;(2)为保证A能离开墙壁,求恒力的最小值minF;(3)若三物块都停止时B、C间的距离为BCx,从B、C分离到B停止运动的整个过程,B克服弹簧弹力做的功为W,通过推导比较W与BCfx的大小;(4)若5Ff,请在所给坐标系(见答题卡)中,画出C向右运动过程中加速度a随位移x变化的图像,并在坐标轴上标出开始运动和停止运动时的a、x值(用f、k、m表示),不要求推导过程。以撤去F时C的位置为坐标原点,水平向右为正方向。【解析】:(1)从开始到B、C向左移动到最大距离的过程中,以B、C和弹簧为研究对象,由功能关系得2000122Fxfxkx①弹簧恢复原长时B、C分离,从弹簧最短到B、C分离,以B、C和弹簧为研究对象,由能量守恒得200k1222kxfxE②联立①②式得024Ffxk③22k68FfFfEk④(2)当A刚要离开墙时,设弹簧的伸长量为x,以A为研究对象,由平衡条件得kxf⑤若A刚要离开墙壁时B的速度恰好等于零,这种情况下恒力为最小值minF,从弹簧恢复原长到A刚要离开墙的过程中,以B和弹簧为研究对象,由能量守恒得2k12Ekxfx⑥联立①②⑤⑥式得min1032Ff⑦根据题意舍去min1032Ff,得min1032Ff⑧(3)从B、C分离到B停止运动,设B的路程为Bx,C的位移为Cx,以B为研究对象,由动能定理得k0BWfxE⑨以C为研究对象,由动能定理得k0CEfx⑩由B、C的运动关系得CBBCxxx⑪联立⑨⑩⑪式得BCWfx⑫(4)2、(2021年江苏省普通高中学业水平选择性考试)如图所示的离心装置中,光滑水平轻杆固定在竖直转轴的O点,小圆环A和轻质弹簧套在轻杆上,长为的细线和弹簧两端分别固定于O和A,质量为m的小球B固定在细线的中点,装置静止时,细线与竖直方向的夹角为,现将装置由静...

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