学习目标1、能够举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3、能分辨清完全变态发育和不完全变态发育。4、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。学习过程一、板书课题，出示目标生物世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”是从哪儿来的？它怎么变成蝴蝶呢？我们从学习昆虫的生殖和发育来认识这种现象吧。下面让我们共同来学习：第二节昆虫的生殖和发育。先来了解本节的学习目标（见学习目标）。二、先学----学生自主学习、教师巡视请同学们认真默读课本第8—10页（注意《观察和思考》），找出下列问题的答案并在课本上勾划出来，8分钟后比谁能正确回答下列问题。学习任务一：家蚕的生殖和发育特过程和变态发育的概念。1、我们从＿＿＿＿＿＿＿＿开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝编织美丽的丝绸。2、认真阅读课本第9页的图片试着按顺序排列。完成图片下面第9至10页的观察后的思考问题1—2（思考题2是填下面的表格。）和讨论题1--3。。比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，填写下表。形态特点生活习性幼虫身体柔软,具有环节,在胸腹部有8对足。主要以______为食，有______现象，化蛹前吐丝结茧。成虫有______对足，两对翅，体被白色鳞毛。不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡。蛹体表光滑，体形呈______状。不食不动，羽化成蛾，破茧而出。3、家蚕和蝗虫的生殖属于无性生殖还是有性生殖？＿＿＿＿＿＿＿＿。14、请你简述变态发育的概念。学习任务二：其它昆虫的发育（蝗虫）和完全变态、不完全变态发育的概念。1、根据日常的观察，说说还有那些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？他们属于什么变态发育？2、蝗虫的发育经过＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。3、跳蝻与成虫有何不同？4、常见的不完全变态的昆虫还有哪些？5、昆虫的变态发育包括哪两类？三、后教----学生回答问题，教师解疑任务一要点：1、2、略。3、家蚕和蝗虫的生殖方式为有性生殖，卵生。4、由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。任务二要点：1—4、略。5、昆虫的变态发育包括完全变态和不完全变态发育。完全变态的昆虫如家蚕发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。不完全变态的昆虫如蝗虫...
