-1-1.电荷学习目标思维导图1.知道自然界中的两种电荷及其相互作用。2.知道使物体带电的三种方式。3.掌握电荷守恒定律及元电荷的概念。课前篇自主预习必备知识自我检测一、电荷、静电感应1.很多物体都会由于摩擦而带电,这种方式为摩擦起电。自然界只有两种电荷:正电荷和负电荷。2.电荷的多少叫作电荷量,用Q表示,也可以用q表示,在国际单位制中电荷量的单位是库仑,符号是C。3.金属原子中的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动,这种电子叫作自由电子。失去自由电子的原子核便成为带正电的离子,它们在金属内部排列起来,每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动,只有自由电子穿梭其中,这就使金属成为导体。绝缘体中几乎不存在自由移动的电荷。课前篇自主预习必备知识自我检测4.当一个带电体靠近导体时,由于电荷之间的相互吸引或者相互排斥,导体中的自由电荷便会趋向或者远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带电体的一端带同种电荷,这种现象叫作静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。5.物体带电的本质是电子的转移,电子从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分。课前篇自主预习必备知识自我检测二、电荷守恒定律1.电荷守恒定律的内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的总量保持不变。2.电荷守恒定律的另一表述:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变。三、元电荷1.元电荷是最小的电荷量,数值e=1.60×10-19C,最早是由美国物理学家密立根测得。2.带电体的电荷量是e的整数倍。3.电子的比荷:电子的电荷量e与其质量me之比。课前篇自主预习必备知识自我检测四、验电器1.类别:下图中甲是验电器,乙是静电计。2.工作原理:用带电的物体接触上图中两器材上端后,甲中两箔片张开(乙中指针张开一定角度)的原因是甲中两箔片带同种电荷相互排斥;乙中指针和金属杆带同种电荷相互排斥。课前篇自主预习必备知识自我检测1.正误判断。(1)玻璃棒和丝绸摩擦后玻璃棒带正电说明丝绸上的正电荷移动到玻璃棒上。()解析:原子核是稳定的,正电荷并不移动,移动的是核外电子,玻璃棒和丝绸摩擦时,电子会由玻璃棒转移到丝绸上,所以玻璃棒多余了正电荷,即带了正电。答案:×(2)两物体相互摩擦会使物体带电的原因是两物体的原子核对核外电子束缚的能力不同导致的。()解析:由于原子核对核外电子的束缚程度不同,离核...
