课程基本信息课例编号学科物理年级高二学期2020-2021上学期课题能量与可持续发展教科书书名：普通中学教科书《物理》必修第三册出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标目标一：列举各种实例，说明能量是如何转化的，解释能量守恒定律的意义。目标二：通过实例分析知道能量耗散，认识自然界中能量转化的方向性。目标三：收集资料，讨论能源的开发与利用所带来的环境污染问题，认识环境污染的危害，思考科学·技术·社会·环境协调发展的关系，具有环境保护的意识和行动。目标四：了解太阳能、水能、核能和风能等能源的开发利用，知道利用能量是人类生存和社会发展的必要条件之一。知道人类利用的能量来自可再生能源和不可再生能源，认识合理使用能源的重要性，具有可持续发展观念，养成节能的习惯。课前学习任务学习任务一：复习旧知：电路中的能量转化1.电路中，电能转化为其他形式的能是通过来实现的？2.非纯电阻电路中，电功和电热有什么区别和联系？3.结合生活中的电器设备，说说电能与其他形式能量之间的转化与守恒。学习任务二：阅读课本，体会能量守恒定律与能量转化或转移的方向性，思考能源利用与可持续发展。课上学习任务【学习任务一】情境引入：1.我们的生活几乎离不开电能，为什么？2.电能从哪里来？【学习任务二】能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。【学习任务三】能量转移或转化的方向性：1.想一想：（1）既然这样，我们随心所欲的按需取用能量！还节约什么呀？现有的能量形式和我们需要的能量形式一样吗？可以随意转化或转移？（2）世界最大的二维多米诺骨牌倒下了，能量之间怎么转化的？可以转化回去吗？2.能量转移或转化的方向性：（1）一个运动的物体在水平面上滑行，最终停下来（2）把刚煮好的热鸡蛋放在冷水中（3）火炉中燃烧燃料3.能量的耗散4.做一做：请大家阅读教科书STSE汽车和能源【学习任务四】能源与社会发展【学习任务五】能源的分类与应用1.节约能源、创新能源2.科学•技术•社会•环境【学习任务五】本节小结按自己的知识结构，总结这节课的学习内容推荐的学习资源1．BBC纪录片《电的故事》https://www.bilibili.com/video/BV14b411t7Xv/2.CCTV-9纪录片《创新中国2》——能源3.央视网《青春中国》——第四集新能源4.中国新视野——中国新能源汽车
