更多免费资源、微信关注公众号：优教苑第一单元歌咏自然1.理解、积累本单元新学的词语。2.引导学生品赏精彩生动的文学语言,培养审美想象、审美感情和审美意识。3.学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。1.诵读品味,融入文本意境,领会思想内容、艺术境界。2.逐步培养学生自主、合作、探究的学习方式。3.引导学生结合生活经验认识和理解课文,把握文章的思想内涵。1.在阅读中,培养热爱生活、热爱大自然的感情;感悟和思考人生的哲理。2.熏陶感染中,培养学生积极的人生态度和健康向上的审美情操。本单元以反映自然世界的内容为主题。所选诗文,有古代诗歌也有现代散文,都是文情并茂的精彩篇章,内容健康向上,风格清新优美。《春》是一篇诗意盎然的写景抒情散文,作者抓住春天的特点,准确、生动地描绘出江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。《济南的冬天》是一篇情辞兼美的写景散文。文章从山、水两方面写出了济南冬天“温晴”的特点,思路清晰,安排有序。引导学生在诵读中整体感知,鉴赏文章色彩和谐的意境美。《雨的四季》分别描写了春、夏、秋、冬四季雨的特点:春雨美丽而娇媚;夏雨热烈而粗犷;秋雨端庄而沉静;冬雨自然而平静。表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触、亲切可爱。文章用诗化的语言,增强了形象感,体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。《古代诗歌四首》中,《观沧海》一诗,曹操借助大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中原、建功立业的抱负。《次北固山下》描写了作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。《天净沙·秋思》描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图,表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。描写自然世界的诗文,兼有自然美、艺术美和社会美等多种美质。教读本单元课文,要注意引导学生抓住“美景美情”这一内核,将学习课文的过程当作感知和品尝美的过程,多角度解读课文。1.引导学生品赏精彩生动的文学语言,培养审美想象、审美感情和审美意识。2.学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。3.在阅读中,培养热爱生活、热爱大自然的感情;感悟和思考人生的哲理。4.引导学生结合生活经验理解和认识课文,把握文章思想内涵。5.熏陶感染中,培养学生积极的人生态度和健康向上的审美情操。更多免费资源、微信关注公众号：优教苑学习这几篇课文,要注意从以下几个...
