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人教版七年级历史上册学案:第10课秦末农民大起义.docVIP免费

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七年级历史(上册)学案第10课秦末农民大起义【课标要求】知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。【学习目标】1.掌握秦朝暴政的主要表现;了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。2.通过对秦末农民起义爆发原因的探究,培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力;思考秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化,培养比较归纳能力。3.通过本课学习认识到,秦的暴政是激起农民起义的根本原因,从而理解“得民心者得天下”的道理。【学习重点】陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。【学习难点】项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。【学习过程】本课内容设计分为三部分:第一部分为“官逼民反”。第二部分为“揭竿起义”。第三部分为“楚汉之争”。一、官逼民反1.阅读教材,了解秦始皇和秦二世的残暴统治。2.阅读材料,回答问题。材料一秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起,要占到农民收获物的三分之二。材料二秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,当时全国人口有2000万,秦始皇北筑长城征调三十万,南戍五岭又五十余万,修建阿房宫、骊山陵又七十余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下三百万人。材料三秦简记载,五人共同行盗,即使只抢一钱,每个参与者都要断左足,平民偷东西不到一钱,罚劳役30天。当时在秦国市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。根据三则材料概括秦的暴政主要表现在哪些方面?二、揭竿起义1.读图并回答。时间——地点——领导人—结果——意义——2.畅所欲言“孔夫子是有些好处……但秦始皇比孔子还要伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一了中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的,可是被一些人骂了几千年。”——毛泽东有人说,秦始皇统一天下,功不可没,是个伟人;也有人说,秦始皇穷奢极欲,统治暴虐,是个暴君。你是怎样评价秦始皇的?3.以史为鉴强盛一时的秦王朝迅速灭亡,根本原因是什么?留给你怎样的启示?三、楚汉之争1.阅读教材找出巨鹿之战的时间、双方、结果。2.小组讨论:项羽、刘邦所领导的战争先后性质是否一样?为什么?【自主构建】【直击中考】1.(2015·辽宁省鞍山市)我国历史上第一次农民大起义是A.陈胜、吴...

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