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练习班第一课 例文全解:2022全国甲卷 贾政的作文课.pdfVIP免费

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2022全国甲卷贾政的作⽂课阅读下⾯的材料,根据要求写作。(60分)《红楼梦》写到“⼤观园试才题对额”时有⼀个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的⼤观园竣⼯后,众⼈给园中桥上亭⼦的匾额题名。有⼈主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”⼀句中,取“翼然”⼆字;贾政认为“此亭压⽔⽽成”,题名“还须偏于⽔”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出⼀个“泻”字,有⼈即附和题为“泻⽟”;贾宝⽟则觉得⽤“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”⼆字,点出了花⽊映⽔的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。以上材料中,众⼈给匾额题名,或直接移⽤,或借鉴化⽤,或根据情境独创,产⽣了不同的艺术效果。这个现象也能在更⼴泛的领域给⼈以启⽰,引发深⼊思考。请你结合⾃⼰的学习和⽣活经验,写⼀篇⽂章。要求:选准⾓度,确定⽴意,明确⽂体,⾃拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个⼈信息;不少于800字。【解析】写作中的具体问题/⽅法:1、结构设计,将现实⽣活中的实例放在开篇,以引起阅卷者的兴趣;2、呼应题⾯,移⽤、化⽤、创⽤三词提炼出来,具体呼应题⾯;3、⽂字应⽤,简洁、整齐;进阶结构:第四段:深刻⽴意[何以中国]第三段:反例分析[现实]第⼀段:分析题⾯材料,引出⽴意;第⼆段:举例分析[古今]第五段:⾃⼰的做法;回答“何以中国”——移⽤、化⽤、创⽤的审美系统故宫2022开年⼤展“何以中国”,⽤精美绝伦的传统⼯艺诠释了中国的⽂化魅⼒。在使⼈叹为观⽌的展品外,我还读到了令我拍案叫绝的解说词,它回答了我在观展前的⼀个疑惑:怎样才能⽤如此有限的信息概括泱泱华夏的⽂明。“何以中国”⼤展,⽤三个字写出了中华⽂化的特点:源、流、汇。移⽤地理概括中华⼭川,化⽤“⽔”象述境⽂明流觞,创⽤情境表意源远流长,⽤字之巧、⽤意之深,使⼈叹服中华⽂字的魅⼒、传统审美的⽓韵。⾛出⼤展,回到⽣活,⽹络流⾏⽤语迎⾯袭来、⾃媒体洗脑话术⽆孔不⼊,⼀时间⽹友只会⽤yyds夸赞苏轼、⽤“绝绝⼦”鉴赏古诗,当全⽹都在“喜⼤普奔”,我们就不得不对传统语⾔⽂化的传承有⼀点“细思极恐”。我们要承认,不能⼀味固守传统,但我们更要承认,任何发展都会基于传统。《红楼梦》中宝⽟题写匾额⼀节,便是巧妙精湛地运⽤了多种⽂学⼿法。⽔上有亭,则直接移⽤“⽔”的意象;省亲赞礼,便化⽤“芳”的美意;花⽊映⽔,便独创境界,推出“沁芳”⼆字。巧字雅致、⽤意讲究、抒情丰富,体现了汉语⾔...

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