一、选择题1．教育学作为一门独立的科学形成于(1)。(1)欧洲资本主义上升时期(2)原始社会(3)奴隶社会（4）封建社会2．我国学校的正式产生，一般说是在(2)。(1)原始社会(2)奴隶社会(3)封建社会3．教育的生物学起源论和教育的心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的。(3)(1)阶级性(2)历史性(3)社会性(4)民主性4．资本主义教育与社会主义教育的根本区别在于(3)。(1)学制不同(2)教育方法不同(3)教育目的不同(4)课程设置不同5．我国奴隶社会的教育内容是(1)(1)“六艺”(2)“三艺”(3)“七艺”(4)“四书”“五经”6．世界上最早的一部教育专著是(3)(1)《大学》(2)《论语》(3)《学记》7．下列属于教师劳动特点的有(3)。(1)理论性(2)永恒性(3)示范性(4)现实性8．一个合格的教师应该懂得教育艺术和技巧，了解学生的心理，这说明教师劳动(2)。(1)繁重性(2)复杂性(3)广泛性9．《三字经》说：“救不严，师之惰”说明教师应该(3)。（1）信任学生(2)了解教育对象(3)严格要求学生10．社会政治制度决定着(1)。(1)教育的性质(2)教学组织形式(3)教学方法(4)教育的结构11教育的发展水平最终是由(2)的发展水平决定的。(1)生产力(2)社会的政治、经济制度(3)文化、科技12促进个人的身心发展必须以青少年身心发展规律作为(1)。(1)前提(2)基础(3)依据(4)条件13．遗传素质是指个体从祖辈继承下来的(3)特征。(1)心理生理上(2))心理上(3)解剖生理上(4)生理上14．马克思主义关于人的全面发展的本质特征是(2)①打破旧的分工所造成的片面发展。②体力与智力的有机结合③德智体全面发展。15．马克思，恩格斯认为，培养全面发展新人的唯一途径和方法是(4)。①体力劳动与脑力劳动相结合②知识与能力相结合③课内活动与课外活动相结合④教育与生产劳动相结合。16．我国社会主义教育目的的根本标志是培养(3)(1)开拓型，创造型人才(2)建设者(3)全面发展的社会主义新人17．“癸丑学制”是仿照(1)学制制订的。(1)日本(2)德国(3)美国18．旧中国使用最早的学制是(2)。(1)壬寅(2)癸卯(3)壬子、癸丑(4)壬戍19．坚持“两条腿走路”的方针是在（3）提出的。(1)《关于改革学制的决定》(2)《关于教育工作的指示》(3)《关于教育体制改革的决定》(4)《义务教育法》20．学生是人，是教育的对象，因而他们(2)。（1）接受教育消极被动的②接受教育具有能动性③对外界的教育响有选择性21．知与行的统一，就是(3)。(1)理论加实践(2)读书加劳动(3)理论与实践有机结合(4)把感性认识与...
