领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号领考网校单项选择题(每题2分)1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是()A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端答案：D解析：略。2.()认为天赋的智力人人平等。A.杜威B.洛克C.卢梭D.康德答案：B解析：洛克反对天赋观点，提出了“白板说”，认为天赋的智力人人平等。3.决定受教育权的因素是()A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号领考网校答案：A解析：在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。4.下列哪一项不属于小学生的记忆品质()A.敏捷性B.持久性C.模糊性D.准备性答案：C解析：小学生记忆的品质包括：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性和记忆的准备性。因此，C项是错误的。5.小学生心理辅导的主要对象是()A.正常小学生B.严重精神病人C.人格障碍者D.残疾患者答案：A解析：学校心理辅导强调面向全体学生，辅导以正常学生为主要对象，以发展辅导为主要内容。6.“教学与发展”的思想是由()提出的。A.赫尔巴特B.赞科夫领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号领考网校C.巴班斯基D.布鲁纳答案：B解析：略。7.学校管理过程的中心环节是()A.计划B.实施C.检查D.总结答案：B解析：实施是管理过程的中心环节。8.当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。这叫作()A.晕轮效应B.社会刻板印象C.首因效应D.近因效应答案：A解析：题干描述的是晕轮效应的概念。9.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()A.自主性领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号领考网校B.随意性C.规范性D.强制性答案：A解析：略。10.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。A.扎实的教育理论知识B.崇高的职业道德C.丰厚的文化学科知识D.过硬的教学基本功答案：B解析：略。11.()提出了“活动分析法”。A.泰勒B.斯腾豪斯C.博比特D.杜威答案：C解析：博比特提出了课程研究的“活动分析法”，即通过对人类社会活动的分析，发现社会所需要的知识、技能、能力和态度等，以此作为课程的基础。领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众...
