领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号领考网校单项选择题(每题2分)1.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子。这种创造活动的心理机制属于()A.负向迂B.原型启发C.思维定势D.功能固着答案：B解析：原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。任何一个人对某一项目的发明创造或革新，都不是凭空想象出来的，在开始时总要受到某种类似的事物或模型的启发。2.人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为()A.投射效应B.首因效应C.晕轮效应D.刻板效应答案：D解析：对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。3.为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于()A.诊断性评价B.安置性评价C.总结性评价D.形成性评价答案：B解析：题干的描述体现了安置性评价的概念。4.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是()A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.杜威答案：C解析：题干描述的是卢梭的教育观点。领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号领考网校5.“一把钥匙开一把锁”反映的是()A.尊重与严格要求相结合原则B.教育影响的一致性原则C.正面教育原则D.因材施教原则答案：D解析：题干描述的是因材施教原则的典型体现。6.某寄宿制小学的一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是()A.让学生下床，站直抽筋的腿B.让学生平躺，按摩抽筋部位C.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏答案：A解析：抽筋是属于肌肉痉孪的一种，所以必须先直立，缓解强直收缩这一现象，然后再对疼痛部位进行按摩。7.一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，这个儿童的认知发展处于()A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段答案：D解析：所谓自我中心就是指儿童往往只注意主观的观点，不能向客观事物集中，只能考虑自己的观点，无法接受别人的观点，也不能将自己的观点与别人的观点协调。儿童还不能设想他人所处的情境，常以自己的经验为中心，从自己的角度出发来观察和理解世界。儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手正是自我中心性（中心化）的体现。自我中心性是前运算阶段的儿童具有的特征。8.小学生在...
