免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/（冀教版）三年级科学下册教案第四单元电导体和绝缘体一、教学目标：1．能根据生活经验区分各种材料是否能导电；能用实验的方法验证各种材料是否导电；能说出对实验材料分类的依据、并进行分类和记录。2．愿意把自己知道的区别导体和绝缘体的方法及安全用电的方法与其他同学交流。二、教学重点：能分别举例说明有的材料容易导电，有的材料不容易导电；能用自己的话解释导体和绝缘体的概念。三、教学难点：能鉴别常见行为是否符合安全用电要求，并说出理由；能辨别一种常见的电动玩具的各部分由哪些材料组成。四、材料准备：1.电池、灯泡、导线、电池盒、灯座、曲别针、塑料尺、铁钉、铜线、气球等。2.课时安排：用两课时完成。第一课时完成活动1的教学；第二课时完成活动2及活动3的教学。五、教学过程：（一）将图中物体分别连接到电路中，观察灯泡是否光亮。活动目标：1．能根据经验预测哪些材料可以导电，哪些材料不可以导电。2．通过实验证明自己的预测。3．能用自己的话说出什么是导体，什么是绝缘体。实施过程：1．本活动采用分组的方式进行，四人一组，每给准备一套材料，活动时间约20分钟，讨论环节10分钟。2．课前检查学生的实验材料是否齐全，并提出预测实验结果的要求，指导学生把自己的预测用一种颜色的笔，记录在教材的表格中，通过实验来验证自己的预测。3．先指导学生按照上节课连接简单电路的方法连接好电路，使灯泡亮起来。然后将事先准备的材料分别连接在电路中，观察灯泡是否亮。要求每测试完一种物体的导电性，就将实验结果用另一种颜色的笔记录在教材的表格中，灯泡亮的用‘勾’灯泡不亮的用‘叉’。4．根据物体的导电性，对物体进行分类。分类记录表可以不写物体名称，只写编号。（二）导体与绝缘体的应用活动目标：解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/1．能说出常用电工物品各部分是由什么材料组成的。2．举例说明生产和生活中使用导体和绝缘体的原因。3．能与其他同学交流各自知道的正确使用导体和绝缘体的知识。实施过程：1．四人分为一组，活动时间为15分钟。。2．引导学生观察图中的物品时，要出示实物。提示学生认识：这些电工工具或电路元件的组成各分几部分？各部分是由什么材料制成的？为什么用这种材料？启发学生用所知道的导体、绝缘体的知识、解释这些电工工具或电路元件...
