为您服务教育网http://www.wsbedu.com/3祖国啊，我亲爱的祖国洮北二中：孙荪●基础巩固题（5道题）1．给加点的字注音。隧洞()干瘪（）簇新（）胚芽（）涡行（）迷惘（）2．写出下列形近的字读音并组词。涡（）惘（）蜗（）罔（）薄（）绯（）3．解词。干瘪：簇新：胚芽：绯红：喷薄：迷惘：4．选词填空。疲惫疲倦（1）、连续不断的考试，令同学们身心（）。（2）、总理为人民，日夜工作，不知（）。悲哀悲痛（1）、破坏自己的家园（地球），是人类的（）。（2））、人们心情非常（）。挣脱挣扎（1）、被压迫人们（）枷锁求得解放。（2）、贫困人在死亡线上（）。深思沉思（1）、我们做事前要（）熟虑。（2）、他（）了片刻，立刻做出答案。5．文学常识。《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人。这首诗以人称写成，诗中抒情主人公代表着。●强化提高题阅读全诗，回答问题。我是你河边破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯在你历史的隧洞里涡行摸索我是干瘪的稻穗是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膀－----祖国啊我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵－---祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑涡我是你刚新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷博－-----祖国啊我是你的十三亿分之一是你九百六十万的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷茫的我、深思的我、沸腾的我那就从我的血脉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由－－－－祖国啊我亲爱的祖国6、诗中的“我”就是诗人自己吗？1为您服务教育网http://www.wsbedu.com/7、第一节诗中作者都写了哪些意象？8、诗中“迷惘”“沉思”“沸腾”反映了谁的情感历程？9、本首诗之所以取得巨大成功的原因有哪些？10、第三节诗主要运用了哪些修辞方法，请指出并具体分析。11、请结合诗歌运用的意象，具体分析第三节诗中诗人书写的情绪。12、结合全诗理解下列诗句中加点的意象在诗中的具体象征义。⑴、我是你河边上破旧的老水车⑵、我是你额上熏黑的矿灯。●课外延伸题（一）我是中国人闻一多我的记忆还是一根麻绳，绳上束满了无数的结梗。一个结子是一桩史事——我便是五千年底历史。我是过去五千年底历史，我是将来五千年底历史，我要修葺这历史底舞台，预备排演历史底将来。我们的历史是一首歌，还歌着海晏河清底音乐，我们将来的历史是一杯酒，又在金罍里给皇...
