学校：城区一小教学班级：二（2）执教者：梁玮你在哪里雷锋叔叔，学习目标：1、我会认课文中12个生字。2、我要有感情地朗读课文、背诵课文。3、我能通过朗读感悟课文，懂得奉献爱心，乐于助人的精神。雷锋叔叔曾经泥泞脚窝年迈荆棘花瓣晶莹寻觅需要锋叔曾泞窝迈荆棘瓣莹觅需自由读文，探讨问题：（1）雷锋叔叔到过哪里？他分别在那里做了什么好事？（2）我们都知道雷锋叔叔已经牺牲了，可是诗的最后却说“终于找到了”，这是为什么呢？（3）最后一句话:“哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”，这里的雷锋叔叔指的是谁？泥泞：形容路上因有烂泥而不好走。荆棘小路：非常难走的小路。提升拓展昨天雷锋叔叔拜托我做一件事情：他听说我们城区一小二年级（2）班的同学特别爱做好事，他委托我给做好事做最多的两名同学发个奖品，可是，老师觉得同学们都爱做好事不知把奖品发给谁？于是，我要把雷锋叔叔请来让他自己来发奖。现在假如雷锋叔叔已经来到了我们的教室你想要对雷锋叔叔说些什么呢？作业:搜集雷锋的其他故事，寻找身边的雷锋并记下他们的事迹,下节课举行“雷锋的故事”和“身边的雷锋”故事会。谢谢观赏
