第十一章青少年社会工作青少年及其群体是人群中最活跃最敏感的层面，他们的发展与社会的变迁息息相关，他们的问题与工业社会的发展密不可分。因此，青少年社会工作是社会工作中的重要内容，需要予以特别注意。第一节青少年社会工作的概念一、关于“青少年”（一）关于“青少年”的界定青少年在人们的感觉中应指十几岁身体开始发育但未完全成熟的年轻人。英文的青少年（adolescence）一词包含两个意义：成长（togrowup）；即将发育成熟（togrowtomaturity）。而在中文的典籍中，青少年则有很多种解释。中国的古籍中，少年与青年往往是分开的。较多地使用“少年”这一词，或“少”与“年”分开使用，泛指年幼、年轻或不满30岁的人。如《史记·淮阴侯列传》有“淮阴屠中有少年，有辱信者”的话。《隋书·李雄传》中记有“吾儿既少，更事未多”，后来被引申为年少阅历浅，少不更事。在我国古籍中较少使用“青年”概念。在现代中文辞书中，大都设有“青年”、“青年期”的条目，较少有“青少年”的概念。如1993年出版的《现代汉语大辞典》中“青少年”的注释是“青年和少年，年轻的男女”。而l991年出版的《张氏心理学辞典》中关于“青少年期”的注明是：“由青春期开始到身心渐臻成熟的发展时期，女性自12岁到21岁之间，男性约l3岁至22岁之间，儿童后期到成年期之间的大约十年期称为青少年期。”1990年出版的《教育大辞典》则分述“少年期”和“青年期”，指出，少年期亦称学龄中期，指Il、12岁至l4、15岁的时期，是从儿童向青年过渡的时期，是青春期来临、身体发育的加速时期。青年期则是个体由少年向成人过渡的发展时期，始于青春期，何时止则依个体达到成熟的情况而定。从上述有关“青少年”的界定，我们可以认为，青少年指的是从儿童向成人的过渡时期。其起始年龄约为12—13岁，即青春期开始来临的时期，而下限的年龄则应止于社会成熟时期。这个年龄界线依不同的时代背景、社会环境而有所差异。（二）不同学科对青少年概念的解释对于青少年的界定，不同学科有不同的角度，判断的根据亦有所不同。生理学认为青少年是生理各方面发育迅速、肌肉发达、骨化逐渐完成、心血管系统发育尤快、各种活动能力（灵敏、精确、耐力）得到进一步发展、体力增强的时期，特别是生殖器官与第二性征开始发育的时期，而性的发育完全成熟，则表示青春期的结束。心理学则把青少年的标志定位于心智达到一定成熟的状态，具有不同于儿童期的抽象与逻辑思考的能力，情绪也相对...
