第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第2课时单质碳的化学性质学习目标•1.1.掌握单质碳的化学性质。掌握单质碳的化学性质。•2.2.理解氧化还原反应的实质。理解氧化还原反应的实质。•3.3.能运用单质碳的化学性质解能运用单质碳的化学性质解决实际问题。决实际问题。重点难点重点难点•1.1.掌握单质碳的化学掌握单质碳的化学性质。性质。•2.2.理解氧化还原反应理解氧化还原反应的实质。的实质。学习内容一单质碳的化学性质学习内容一单质碳的化学性质•学习指导•阅读课本第110-111页的有关内容，完成下列填空。•1.常温下，碳的稳定性：原子最外层电子数决定了元素的。碳原子的最外层电子数是4，既不容易电子，也不容易电子，所以碳的化学性质比较。古代字画能长久保存，就是利用了碳的。•2.木制的电线杆在埋入地下前，将其表面烧焦的目的是什么？化学性质得到失去稳定稳定性把电线杆烧焦后木头变成木炭，由于碳的稳定性，所以可以保存较长的时间。•3.可燃性：•（1）回忆木炭在氧气中充分燃烧的实验，反应的化学方程式为。实验现象：。•如何检验产物：•（2）在密闭的室内用煤炉烧煤取暖，如果使用不慎，就会发生“煤气”中毒事件，猜测一下“煤气”是。“煤气”是怎样产的？•（3）碳燃烧的化学方程式为：C+O2=点燃CO2剧烈燃烧，发白光向集气瓶里倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。CO煤不完全燃烧产生的。C+O2=点燃CO22C+O2=点燃2CO。•4.还原性：•（1）木炭还原氧化铜的实验中，CuO是色的，木炭是色的。此实验的反应物是体，反应条件需要，该反应的发生装置是型。酒精灯加网罩的目的是。做该实验时因为有气体生成，所以必须先检查装置的。反应结束后，先撤，后撤。•（2）分小组实验，在实验中看到黑色的氧化铜变成了色，澄清的石灰水变。红色的固体是，澄清的石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成。写出该反应的化学方程式。黑黑固加热固固加热集中火焰，提高温度气密性导气管酒精灯红浑浊铜C+2CuO=高温2Cu+CO2名师归纳名师归纳•1.在常温下，碳的化学性质稳定。•2.木炭还原氧化铜的实验，反应中看到试管中黑色固体逐渐变为红色物质，说明CuO变成了Cu；试管中有气泡产生且澄清石灰水变浑浊，证明有CO2生成。反馈练习反馈练习•1.1.古代的字画经久不变色，其原因是（）古代的字画经久不变色，其原因是（）•A.A.颜料质量好颜料质量好•B.B.字画保存得好字画保存得好•C.C.碳的化学性质在常温下稳定碳的化学...
