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人教初中化学九上《2实验活动1氧气的实验室制取与性质》PPT课件 (5).pptVIP免费

人教初中化学九上《2实验活动1氧气的实验室制取与性质》PPT课件 (5).ppt人教初中化学九上《2实验活动1氧气的实验室制取与性质》PPT课件 (5).ppt人教初中化学九上《2实验活动1氧气的实验室制取与性质》PPT课件 (5).ppt人教初中化学九上《2实验活动1氧气的实验室制取与性质》PPT课件 (5).ppt
实验活动1氧气的实验室制取与性质学习目标•1.学习实验室制取氧气的方法。•2.加深对氧气性质的认识。重点难点•1.练习连接仪器的基本操作,动手制取氧气,并验证氧气的化学性质。•2.初步了解通过化学实验制取新物质的方法。学习内容一选择加热高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置•学习指导•阅读课本第45~46页的有关内容,完成下列填空。•制取气体的装置分为装置和装置,发生装置由和决定。收集装置由气体的和其决定。气体的收集方法有向上排空气法、向下排空气法、排水集气法。当气体的密度比空气的大且不与空气中的任何成分发生反应时,可以用排空气法;当气体的密度比空气的小且不与空气中的任何成分发生反应时,可以用排空气法;当气体不易溶于水且不与水发生反应时,可以用集气法。用排空气法收集气体时,导管应伸入集气瓶的;用排水法收集气体时,导管的末端伸到即可。发生收集反应物的状态反应条件密度水溶性向上向下排水底部集气瓶口内一小部分交流讨论•1.课本第45页加热高锰酸钾制取氧气的实验中使用了哪些仪器?•2.气体的发生装置有几种类型?【温馨点拨】•1.大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片。•2.固固加热型装置,固液不需加热型装置,这两类发生装置较常见。名师归纳•要确定气体的发生装置,必须考虑反应物的状态和反应条件;确定气体的收集装置要考虑气体的水溶性和密度。反馈练习•1.实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,双氧水是体,二氧化锰是体,反应条件,发生装置选用固液不需加热型;加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾是体,反应条件需要,发生装置选用。•2.如图所示的装置中,其中收集氧气时可选用()•A.B.C.D.①②③④①⑤①④液固不需加热固加热固固加热型C•3.实验室有如下图所示的仪器装置,某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气。下列有关说法正确的是()•A.用高锰酸钾制取氧气时需要二氧化锰作催化剂•B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置•C.要选用Ⅳ收集氧气•D.用Ⅴ收集氧气时,应从导管a通入氧气B学习内容二加热高锰酸钾制取氧气的步骤•【学习指导】•阅读课本第45-46页的内容,完成下表。•操作步骤:1.检验装置的气密性;2.装入药品,固定装置;注意事项:应将试管口略向倾斜;操作错误造成的后果:管口朝上,冷凝水倒流回试管的底部,试管;3.加热。注意事项:先热,再集中加热;操作错误造成的后果:试管。4.用...

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