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《解一元一次方程(2)》教学课件.ppt《解一元一次方程(2)》教学课件.ppt《解一元一次方程(2)》教学课件.ppt《解一元一次方程(2)》教学课件.ppt
4.2解一元一次方程(2)Contents目录01学习目标05随堂练习06课堂小结03新知探究02旧知回顾04例题精讲学习目标1.学会解带括号的一元一次方程;2.掌握解一元一次方程的一个关键步骤:去括号;3.化归思想的进一步培养训练。旧知回顾移项、合并同类项、系数化为1时,要注意些什么?移项要变符号;合并同类项时,同类项系数相加,字母及指数不变,常数项相加;系数化为1时,方程两边的数都除以未知数的系数。新知探究我要1听果奶饮料和4听可乐.你给我10元,找你3元.1听可乐比1听果奶饮料多0.5元。1听果奶饮料多少钱呢?如果设1听果奶饮料x元,那么可列出方程:.xx405103(1)上面这个方程列的对吗?为什么?你还能列出不同的方程吗?(2)怎样解所列的方程?(3)这个方程有什么特点?该怎么处理呢?.xx405103思考:.xx405103思考:如何去括号?去括号时需要如何去括号?去括号时需要注意什么?注意什么?利用乘法分配律,将括号外的项与括号内每一项相乘。去括号时,需要注意非1的系数和符号的变化。.xx405103解方程:解:解:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得4x+2+x=74x+x=72﹣5x=5x=1所以1听果奶饮料1元钱.例题精讲例例33解方程:4(x+0.5)+x=17。解:解:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得4x+2+x=174x+x=172﹣5x=15x=3.例例44解方程:2(﹣x1)=4.﹣解法一:去括号,得移项,得方程两边同除以-2,得-2x+2=4-2x=4-2x=-1化简,得-2x=2解法二:移项,得合并同类项,得方程两边同除以-2,得x-1=-2x=-2+1x=-1观察上述两种解法,说出它们的区别!例例44解方程:2(﹣x1)=4.﹣随堂练习解下列方程:解下列方程:(1)5(x—1)=1;(2)11x+1=5(2x+1);(3)2(3—x)=9;(4)−3(x+3)=24;(5)−2(x−2)=12.课堂小结2.目前所见一元一次方程的一般解题步骤:去括号时务必看清括号前有无非1的系数、有无负号。并注重去括号的法则的准确使用。1.去括号时需要注意什么:去括号去括号,,移项,合并同类项,未知数系移项,合并同类项,未知数系数化为数化为1.1.作业:课本129页习题4.4知识技能题1,2;问题解决题5.

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