成才之路·数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版·必修2第二章点、直线、平面之间的位置关系才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修2第二章点、直线、平面之间的位置关系第二章点、直线、平面之间的位置关系才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修22．2直线、平面平行的判定及其性质第二章第二章点、直线、平面之间的位置关系才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修2第二章2．2.1直线与平面平行的判定第二章2.22.2.1才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修2课前自主预习思路方法技巧名师辨误做答能力强化提升基础巩固训练第二章2.22.2.1才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修2课前自主预习第二章2.22.2.1才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修2温故知新1．直线与平面的位置关系：2．线线平行、线面平行的共同特征是什么？实际上，平行问题的“无公共点”为基本特征，抓住这一点，平行问题就迎刃而解了．3．判定线线平行常用的依据有：定义(判定无公共点)、公理4(找辅助线)．相交、平行、直线在平面内．无公共点．第二章2.22.2.1才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修24．三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边长的5．梯形中位线定理：梯形的中位线平行于两底边，且等于两底边和的6．经过直线外一点有条直线与已知直线平行；一半．一半．且只有一第二章2.22.2.1才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修2经过直线外一点有个平面与已知直线平行；经过平面外一点有条直线与已知平面平行；经过平面下一点平面与已知平面平行；经过两条异面直线中的一条有个平面与另一条直线平行．无数无数且只有一且只有一第二章2.22.2.1才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修2新课引入取一块形状为平行四边形的木板ABCD，将平行四边形ABCD木板的一边AB紧靠桌面并绕AB转动，当AB的对边CD转动到任意一个位置时，是不是都与桌面所在的平面平行？为什么？第二章2.22.2.1才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修2自主预习阅读教材P54～55回答下列问题．直接与平面平行的判定定理第二章2.22.2.1才之路·高中新课程·学习指导·人教A版·数学·必修2文字语言一条直线与此平面内的一条直线，则该直线与此平面平行图形语言符号语言a⊄α，b⊂α，且a∥b⇒a∥α作用证明直线与平面平面外平行平行第二章2.22.2.1才之路·高...
