理论攻坚-判断3（笔记）主讲教师：赵睿授课时间：2020.04.21粉笔公考·官方微信1理论攻坚-判断3（笔记）图1图2【注意】课前答疑：1.本节课将用两个小时讲解类比推理，相对上节课内容，难度低一些。2.听懂课堂上的内容是基础，下一步是将听懂的知识弄会，弄会了之后，做题的准确率可能会有一定的提升，但是速度不会太快。提速需要进行进一步的练习。3.个别的省份会考查拼音，如湖北，但是很少，遇到之后灵活处理。4.数交点的图形特征：线与线相交、多边形、乱糟糟一团线、明显有交点、相切。端点不是数交点的特征，而是笔画数的特征。5.真题难度更大的原因是因为将所有题目顺序打乱后放上去，而我们的课程是将题目归类好的。如果能将真题像讲义一样归好类，那么可以说功夫就学到家了，就会觉得不那么难了。6.听课是基础，听完课之后还要多刷题，以自己本省的真题为导向。7.如果题干有明显的交叉，端点也很多时，则需要尝试考点。课堂上所讲的技巧区分是一个大致的区分，简单的题目可以区分，若老师将题目出得很含糊，那么不能保证可以一步准确定位。8.我们是系统班，是由易到难的阶段，理论课只是入门，从最基础的开始听，之后还有强化课、真题课。只要大家保证听课、做题，都是有这个过程的，一下子讲解完最难的考点，一定是难以接受的。9.奇点是个点，假设自己站在这个点上，观察自己有几条路可走，直路和曲线路都可以，如从A点发射出5条线，5为奇数，则该点为奇点，如果该点发射2出6条线，6为偶数，则不是奇点。10.黑白块问题，黑块数量相同，优先考虑位置规律，但是有些题目黑块数量根据位置规律不能解题，有些题目黑白叠加也是黑块数量相同，有两个题型特征，只能按照最大概率去试，如果试不出来，则需要转化方向。11.目前职测题库只有套题，没有根据模块将题目分类。12.当可以听懂老师讲的课，过后就会忘记时，自己首先要将回放多听两遍，该记的知识要记住。13.如图1所示，蓝色竖线为中线，面A与面B为紧邻中线的“Z”字形两端的面，面C中间还隔了1个面B，与面A不是“Z”字形两端的面。因此，面A和面C不是相对面，面A与面B是相对面。14.如图2所示，四个面在同一条线上，横竖均可，通过三次折叠可以折成环形筒状的立体。四个面折叠后形成4个90°的角，90°×4=360°，360°即为一圈，一圈就是首尾相接，则最上边和最下边为同一条边。只有四个面同一条线才能折成环形筒状的立体，三个面不行。15.事业单位和公务员考试是选拔性考试，不是资格性考...
