国家中小学课程资源五年级道德与法治国家中小学课程资源协商决定班级事务（第二课时）年级：五年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：王征学校：首都师范大学附属育新学校国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级班级事务决定前向班级所有成员告知相关信息，张贴公告。班级事务决定中国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级小小观察员小小观察员1.共同协商、讨论决定班级事务时出现过哪些问题？2.该怎样避免这些问题？国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级小明有没有提案的权利？情境一国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级虽然小明平时参与班级活动不积极，但是也有提案的权利。小明平时参与班级活动一点都不积极，我觉得他没有提案权利。国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级商定班级事务时，要给每个同学充分发表意见的机会，每个同学要认真倾听，并尊重他人意见。提示国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级我的提案每个同学都有提案的权利。国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级小小分享会班级活动中，你享受过提案的权利吗？快来说一说吧！国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级我们班跳绳比赛时，我提交了有关比赛规则的提案，还被采用了呢。国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级我们班实践活动的分组方案是我们一起参与制订的。国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级辩论赛情境二选辩手候选人时，我们该怎么做？国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级我们小组在推荐候选人时，明明和李红一直一言不发，全程都没有参与，投票时他俩都投了弃权票，我也不知道他们俩的想法。国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级我们小组在推荐候选人时，我刚想说说自己的想法，组长就说没有时间了，你就别发言了，就这样决定吧。国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级我的好朋友也想参加辩论赛，我不知道该不该选他，有点为难。国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级我觉得我自己也很优秀，也符合辩手的标准，我们小组选出的候选人还没有我符合要求，不公平。国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级因为各种客观原因不发言，可以吗？好朋友该不该选？能选自己吗？全程不参与，投弃权票可以吗？国家中小学课程资源五年级...
