国家中小学课程资源传统美德源远流长（第二课时）年级：五年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：林波学校：北京市海淀区万泉小学国家中小学课程资源五年级道德与法治国家中小学课程资源五年级道德与法治同学们知道古代最著名的推崇仁爱的是谁吗？国家中小学课程资源五年级道德与法治孔子生于公元前551年，它是古代伟大的思想家，儒家学派的创始人。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。国家中小学课程资源五年级道德与法治有同学了解孔子的的核心思想“仁”吗？国家中小学课程资源五年级道德与法治我知道仁爱就是“爱人”，就是倡导人与人之间应该亲善。我知道孔子主张仁爱，他是儒家学派的创始人。孔子一直强调践行“仁德”。国家中小学课程资源五年级道德与法治我知道孔子说过“我欲仁，斯仁至矣”。孔子是说：“只要自己愿意实行仁，仁就可以达到。”国家中小学课程资源五年级道德与法治我知道孔子家的马厩着火了，他首先想到的不是自己的财产，而是关切地问有没有人受伤。国家中小学课程资源五年级道德与法治孔子去齐国路过泰山……体现了孔子追求的“仁”的精神。国家中小学课程资源五年级道德与法治听到这件事我感受到孔子从内心深处期盼人人都能有幸福，他以善待人，充满仁爱。我看到孔子为一个素不相识的妇人担心，感受到孔子对身边的每一个人都很关心。国家中小学课程资源五年级道德与法治我知道孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来解释“仁”。是说自己不想做的事情，也不要强加在别人的身上。国家中小学课程资源五年级道德与法治国家中小学课程资源五年级道德与法治我也不清楚。我不知道立己达人是什么意思？立己达人的仁爱精神国家中小学课程资源五年级道德与法治秦玥飞——立己达人学习优异立志报国一心为民努力奉献立己达人是指自己想成功，首先使别人也能成功。国家中小学课程资源五年级道德与法治国家中小学课程资源五年级道德与法治秦玥飞国家中小学课程资源五年级道德与法治秦玥飞能用自己的知识想尽各种办法，努力帮助农民脱贫致富，他的仁爱,令人敬佩。秦玥飞能够把农民的苦放在心上，真诚地帮助农民，他身上有一种仁爱的精神。秦玥飞是个学习优异，有理想、有抱负的人。国家中小学课程资源五年级道德与法治我觉得他的理想是为了更多的人获得幸福。我从他的行为理解了立己达人的仁爱精神。秦玥飞把自己的理想与农民的发展融为一体。国家中小学课程资源五年级道德与法治秦玥飞把自己的发展和农村的发展结合在一起...
