第五讲专题总结和模拟测试一博学强记社会生活一、现实社会生活1、个人与社会的关系（1）个人与社会是统一的，是相辅相成的。（2）社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分。（3）个人离不开社会，人的身份是在社会关系中确定的，个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会获得物质支持和精神滋养。2、亲社会行为的意义和培养方法（1）意义①有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（2）如何培养①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，养成亲社会的行为习惯。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。二、虚拟社会生活1、网络生活的影响（1）积极影响①网络丰富日常生活。一方面让我们生活的信息传递和交流变得方便快捷。另一方面打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。②网络推动社会进步。在经济上，经济发展注入新的活力。在政治上，促进民主政治的进步。在文化上，为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）负面影响①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。2、如何理性参与网络生活（1）要提高媒介素养。（2）要学会信息节食。要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络。（3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。3、青少年沉迷网络的原因（1）主体原因求知欲旺盛，好奇心强，自制力差，法律意识淡薄、缺乏自我保护意识。（2）其他原因：①家庭管束不当可能长期疏于和孩子沟通。②学校教育和疏导力度不足。③社会的文化活动场所不够。4、如何防止未成年人沉迷网络（1）青少年①依法自律，坚决不去营业性网吧②正确对待父母和学校的教育，严格要求自己。（2）其他①家长要切实履行监护和教育的义务，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。②学校加强对学生的道德与法治教育；建立校园网，引导学生健康上网。③有关部门加强对营业性网吧的监管，做好普法，严格执法；加强对于博物馆、纪念馆、科技馆等场所的建设管理，对中小学生优惠开放，丰...
