国家中小学课程资源记一次游戏（第二课时）年级：四年级学科：语文（统编版）主讲人：张群学校：北京大学附属小学国家中小学课程资源游戏前游戏中游戏后四年级语文国家中小学课程资源四年级语文随着一声哨响，游戏开始了，教练也加入了我们的队伍。我心想我们肯定能赢，脸上露出得意的笑容，而守球人脸上露出紧张的神情。让我印象最深刻的情节是：游戏刚开始，教练就不留神被守球人抓住，淘汰了。我们一阵惊叹。而守球人脸上则露出得意洋洋的笑容。我们都很紧张，但是我们并没有放弃，反而开始更加用心团结。这回是由我主动出击，趁守球人不注意，我跑向前迅速拿球，当守球人转身看到我时，我已经跑回安全区，而在这时，对面的同伴也拿走了其他的球，我们高兴极了，找准时机连续抢走了剩下的球，取得了胜利。国家中小学课程资源四年级语文随着一声哨响，游戏开始了，教练也加入了我们的队伍。我心想我们肯定能赢，脸上露出得意的笑容，而守球人脸上露出紧张的神情。让我印象最深刻的情节是：游戏刚开始，教练就不留神被守球人抓住，淘汰了。我们一阵惊叹。而守球人脸上则露出得意洋洋的笑容。我们都很紧张，但是我们并没有放弃，反而开始更加用心团结。这回是由我主动出击，趁守球人不注意，我跑向前迅速拿球，当守球人转身看到我时，我已经跑回安全区，而在这时，对面的同伴也拿走了其他的球，我们高兴极了，找准时机连续抢走了剩下的球，取得了胜利。国家中小学课程资源四年级语文随着一声哨响，游戏开始了，教练也加入了我们的队伍。我心想我们肯定能赢，脸上露出得意的笑容，而守球人脸上露出紧张的神情。让我印象最深刻的情节是：游戏刚开始，教练就不留神被守球人抓住，淘汰了。我们一阵惊叹。而守球人脸上则露出得意洋洋的笑容。我们都很紧张，但是我们并没有放弃，反而开始更加用心团结。这回是由我主动出击，趁守球人不注意，我跑向前迅速拿球，当守球人转身看到我时，我已经跑回安全区，而在这时，对面的同伴也拿走了其他的球，我们高兴极了，找准时机连续抢走了剩下的球，取得了胜利。国家中小学课程资源四年级语文随着一声哨响，游戏开始了，教练也加入了我们的队伍。我心想我们肯定能赢，脸上露出得意的笑容，而守球人脸上露出紧张的神情。让我印象最深刻的情节是：游戏刚开始，教练就不留神被守球人抓住，淘汰了。我们一阵惊叹。而守球人脸上则露出得意洋洋的笑容。我们都很紧张，但是我们并没有放弃，反而开始更加用心团结。这回是...
