深圳市小学劳动教育教学资源库深圳市劳动教育课程与教学资源库建设劳动教育韩青、张沛伦深圳市翠竹外国语学校、龙华区教科院附属小学北师大版《劳动实践指导手册》教材版本审课人单位关爱社区“空巢老人”课题谢菲菲坪山区坑梓中心小学学校授课人关爱社区“空巢老人”第2课时劳动教育“空巢老人”是指子女不在身边或者没有子女、单居或者夫妻双居的老人。在社会生活中，我们一定要记住：关爱“空巢老人”，奉献一片爱心，送给他们一份温暖，让他们安享晚年，共创和谐美好生活。关爱社区“空巢老人”劳动教育劳动准备同桌间交流去社区关爱“空巢老人”需要做好哪些准备？互相补充。（1）学习和了解关于如何关爱“空巢老人”的知识。（2）邀请有经验的社区工作者进行培训。（3）准备好工具笔、笔记本、小礼品等。与社区工作人员充分沟通，了解社区“空巢老人”的数量和类型；确定需要服务的家庭，充分了解这些老人的实际需求；向社区工作人员学习与老年人沟通的注意事项及基本的安全保健知识、突发事件应急处理方法等。劳动过程1.与社区工作人员沟通，确定服务家庭及其相关事项与老年人交流要有耐心。有些老人听力、视力下降或者腿脚不方便，服务时要做到耐心、细致、周到。劳动过程2.志愿服务，传递关爱（1）进门以后不要大声喧哗或打闹，有些老人体弱多病，需要静养。向老人赠送准备好的生活用品及其他的小礼物。（2）主动寻找老人感兴趣的话题，与老人聊天。如果老人不愿开口，可以根据老人需求，先给老人做一些基本的保健活动或健康检查，例如，按摩、捶腿、捶背，量血压等，让老人逐渐放松下来。给老人做按摩时一定先问清楚老人的身体状况和具体需求。老年人体弱，不能盲目蛮力按摩。劳动过程2.志愿服务，传递关爱（3）帮助老人打扫卫生，整理房间，查看水龙头、马桶、地板、桌椅等是否有损坏或影响使用的情况。查看有无安全隐患，一并做好记录，向社区反映。（4）询问老人是否有其他日常生活需求，尽量帮助老人解决，解决不了的可以向社区反映。注意保护老人的物品安全，不要随意挪动物品的摆放位置。劳动过程3.告别完成志愿服务后，向老人告别，并告知老人会定期上门走访，陪他们聊天、帮助他们购物、做家务等。评价内容我的奖章掌握培训内容与老人沟通交流顺畅打扫卫生、整理房间迅速合作意识强劳动评价关爱“空巢老人”的意义在这段视频里得到了诠释。我们每个人都会老去，但并不代表衰败和无意义，通过我们的关爱，可以让老年人感受到尊重...
