深圳市小学劳动教育教学资源库教材版本深圳市劳动教育课程与教学资源库建设北京师范大学出版社劳动教育审课人单位深圳市翠竹外国语实验学校龙华区教科院附属小学韩青张沛伦课题学校授课人创意笔筒我设计赵丹深圳市宝安区石岩湖学校创意笔筒我设计深圳市小学劳动教育北师大版《深圳市劳动实践指导手册》五年级活动13第一课时赵丹深圳市宝安区石岩湖学校了解笔筒视频详情请观看微课，该视频引用于网络，仅用于教学，非商业使用。版权归原作者所有。了解笔筒笔筒是一种常见的置笔用具。笔筒的材质多样，有竹、木、瓷、漆、玉、象牙、紫砂等等，它是中国古代除笔、墨、纸、砚外重要的文房用具。从古至今，笔筒一直陪伴着人们的学习生活。亲手设计并制作一个个性化的笔筒，既有意义又低碳环保，将它放在桌面上装上各种笔吧。观察笔筒(1)观察笔筒，说一说它的特点（材质/形状/结构等）。(2)制作笔筒时，可能会遇到哪些问题？(3)准备通过什么方法解决问题？观察笔筒劳动准备1.材料大木片、小木片、木板、细木条、白乳胶细木条小木片木板大木片白乳胶观察笔筒劳动准备2.工具木挫、小手锯、美工刀、尺子、铅笔、剪刀、砂纸尺子小手据美工刀木挫铅笔砂纸观察笔筒工具使用小贴士握锯时一般以右手为主，握住锯柄，加压力并向前推锯；以左手为辅，扶正锯弓。加工材料时，可以做直线式或上下摆动式的往复运动，向前推锯时应均匀用力，向后拉锯时双手自然放松。快要将材料锯断时，应注意轻轻用力。。观察笔筒工具使用小贴士木挫是用来挫削木料、修整工件表面的工具，有粗挫和细挫两种。木挫按挫的形状可分为半圆挫、扁挫和圆挫,最常用的是扁挫。挫削要顺着木纹方向，否则会越挫越毛。使用木挫时，挫削推进速度不宜过大，用力不能过猛。用木挫加工工件时，先用粗挫，当接近要求尺寸后，改用细挫。制作笔筒使用小贴士1、正确规范操作，注意安全。2、制作完成后，及时收拾桌面、整理工具。3、完成用难度时，可组织小组合作完成。合理安排分工。制作笔筒1.制作筒身①取4块宽6厘米、厚1厘米的木板，量出11厘米的高度，用铅笔画好线。②用小手锯沿线锯下长度一样的4块木板。③木铿分别在木板的锯口和边缘挫削，再用砂纸打磨④在木板长边涂上胶水，再按互相垂直的方式把4块木板黏合成一个长宽7厘米，高11厘米的长方体筒身。制作笔筒2.制作底座①在大木片上画一个边长8厘米的大正方形，4条边同时往中心缩0.7厘米,再画一个小正方形。②用小手锯锯出大正方形，然后用砂纸把边...
