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人教A版高中数学选修1-1课时提升作业(十一) 2.1.2 椭圆的简单几何性质 第2课时 椭圆方程及性质的应用 探究导学课型 Word版含答案.docVIP免费

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温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(十一)椭圆方程及性质的应用(25分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.已知直线l过点(3,-1),且椭圆C:+=1,则直线l与椭圆C的公共点的个数为()A.1B.1或2C.2D.0【解析】选C.因为直线过定点(3,-1)且+<1,所以点(3,-1)在椭圆的内部,故直线l与椭圆有2个公共点.2.点A(a,1)在椭圆+=1的内部,则a的取值范围是()A.-C.-2b>0),则①点P在椭圆外⇔+>1;②点P在椭圆上⇔+=1;③点P在椭圆内⇔+<1.3.(2015·马鞍山高二检测)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,右顶点为A,上顶点为B,若椭圆C的中心到直线AB的距离为|F1F2|,则椭圆C的离心率e=()A.B.C.D.【解析】选A.设椭圆C的焦距为2c(cb>0)中心的一条弦,M是椭圆上任意一点,且AM,BM与两坐标轴均不平行,kAM,kBM分别表示直线AM,BM的斜率,则kAM·kBM=()A.-B.-C.-D.-【解析】选B.设A(x1,y1),M(x0,y0),则B(-x1,-y1),kAM·kBM=·===-.【一题多解】(特殊值法):因为四个选项为定值,取A(a,0),B(-a,0),M(0,b),可得kAM·kBM=-.【补偿训练】(2015·衡水高二检测)如果AB是椭圆+=1(a>b>0)的任意一条与x轴不垂直的弦,O为椭圆的中心,e为椭圆的离心率,M为AB的中点,则kAB·kOM的值为()A.e-1B.1-eC.e2-1D.1-e2【解析】选C.设A(x1,y1),B(x2,y2),中点M(x0,y0),则+=1,+=1,两式作差得=所以kAB·kOM=·===e2-1.5.AB为过椭圆+=1(a>b>0)中心的弦,F1(c,0)为椭圆的右焦点,则△AF1B面积的最大值是()A.b2B.abC.acD.bc【解析】选D.如图,=+=2.又因为|OF1|=c为定值,所以点A与(0,b)重合时,OF1边上的高最大,此时的面积最大为bc.所以的最大值为bc.二、填空题(每小题5分,共15分)6.过椭圆+=1的右焦点作一条斜率为2的直线与...

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