第五单元化学方程式基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四一、质量守恒定律1.定义参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。2.理解(1)定律是针对化学变化而言的,不能用于解释物理变化中的质量守恒。(2)定律中“参加反应的各物质质量”是指实际参加了化学反应的质量,未参加反应的质量不能计算在内。(3)从微观角度分析,“质量守恒”的原因是:化学反应前后,原子的种类、数目、质量都没有改变。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四3.应用(1)解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某一物质的质量。(2)推断反应物或生成物的化学式。(3)确定物质的组成元素。(4)进行各物质间量的计算。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四二、化学方程式1.定义用化学式来表示化学反应的式子。2.意义(1)质的方面:表明反应物和生成物及反应条件。(2)量的方面ەۖ۔ۖۓ宏观上:表示反应物和生成物之间的质量之比微观上:表示反应物和生成物之间的粒子数目比基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四3.读法(以4P+5O22P2O5为例)(1)质的方面磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。(2)量的方面①每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应生成284份质量的五氧化二磷。②每4个磷原子和5个氧气分子完全反应生成2个五氧化二磷分子。4.书写原则(1)必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。(2)要遵守质量守恒定律,等号两边的各原子的种类与数目必须相等。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四5.书写步骤基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四注意(1)化学方程式必须尊重客观事实。(2)在配平过程中不得更改化学式中的小角码,只能更改化学式前的化学计量数。(3)配平后不要忘记标明反应条件,缺少条件的化学反应一般是不能发生的;在标出生成物的状态时要注意:如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不注“↑”号。同样,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不注“↓”号。基础自主导学基础自主导学考点梳理自主测试一二三四6.配平化学方程式(1)依据。左右两边各元素的原子个数相等,即质量守恒。(2)方法。①观察法:对于一些简单的化学方程式,可直接观察左右两边各物质的化学式,在相应物质的化学式前配上适当的化学计量数,使之相等即可。②最小公倍数法:选择在反应式两边各出现过一次,且原子个数相差较多的元素作为突破...
