《塔里木河》教学内容：学唱歌曲《塔里木河》。教学目标：1、了解新疆音乐舞蹈的特点，学会用欢快、活泼的情绪准确地演唱歌曲《塔里木河》。2、感受歌曲中所包含的感情。教学重、难点：1、用打击乐器为《塔里木河》配伴奏。2、对新疆音乐的体会、感受与表现能力。教学准备：歌曲谱例、电子琴、打击乐器。教学课时：一课时。教学过程：一、激趣引入1、播放歌曲《塔里木河》音乐片段，学生随音乐即兴律动。2、提问：刚才大家听到的是什么地方的音乐？（新疆）小结：新疆是我国著名的“歌舞之乡”，那里是音乐舞蹈的海洋。3、展示色彩艳丽、五彩缤纷的新疆民族服饰，模仿维吾尔族人的行礼动作。介绍维吾尔族男女老少都喜欢戴的“朵帕”。请学生做新疆舞蹈中的典型动作：移颈、托帽、转手腕。二、教学新课学唱《塔里木河》。1、聆听歌曲《塔里木河》，请学生感受歌曲的情绪、速度、节拍等。2、学生交流对歌曲的感受。3、熟悉歌曲旋律。找出音乐中最具代表性的节奏型，并指导学生练习。4、跟琴学唱《塔里木河》，教师及时指导。5、拿出打击乐器：铃鼓等，邀请学生来敲敲打打，合着歌曲的节奏自主配伴奏，进行自由律动。三、课堂小结同学们，我们学完了歌曲《塔里木河》，大家来说说这节课的收获吧！
