Unit4Icanplaybasketball一、教学内容:Unit4Icanplaybasketball(period4)二、教学目标1.能熟练听懂、会读、会拼写basketball,football,jump,skate,swim,tabletennis2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型:Canyou/…?并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。3.完成Checkouttime4.完成Tickingtime的评价5.完成补充习题和课课练的练习三、教学重点1.完成Checkouttime2.完成Tickingtime的评价3.完成补充习题和课课练的练习四、教学难点完成补充习题和课课练的练习五、课前准备1)教学图片,2)录音机,磁带3)CDPPT六、教学过程Step1GreetingandfreetalkSingasong:IcanskateandIcanjump在课前先复习上节课所学的歌曲,创造良好的学习氛围。T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.S:Goodmorning/afternoon,MissZhang.T:Hello,...Howareyou?S:I’m....T:Howoldareyou?S:I’m.../I’m...yearsold.T:Ican…Whatcanyoudo?S:Ican…T:Canyou…well?S:Yes,Ican.Ican…verywell./No,Ican’t.T:Canxxx…?S:Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.T:Pleasemakedialogueswithyourpartner.学生之间进行对话练习,进一步掌握本单元的重点句型,Step2CheckouttimeListenandjudge1.读一读每一个小题目Helencannotskate.让学生用另一个词来代替,从而让学生能明白cannot=can’t让学生来读一读句子,解释每个小题目,让部分后进生也能看懂题目,为接下来更多资料关注公众号:统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线!QQ群:294160771的“听”做好准备。听一听,完成练习,并且最后能够重复所听内容。(1)youswim,Helen?No,Ican’t.ButIcanskate.(2)youplaytabletennis,SuYang?Yes,Ican.Icanplaytabletennisverywell.(3)Look,LiuTaocanplaybasketball.Wow,he’scool.(4)CanYangLingplayfootball?No,shecan’t.Butshecanplaytabletennis.Step3Dotheexercises1.补充习题在听录音之前先让学生说说在图上能看到哪些内容,让学生学会观察题目。部分题目也可以要求学生作听写任务,提高学生听说读写的语言综合运用能力。2.课课练题目选择,一些难的题目可以做为附加题,对于班级学习成绩比较优异的学生可以有这方面的要求。在作业上可以分层作业,减轻后进生的学习负担,提高英语学习兴趣。Step4Tickingtime加强学生的自我评价Step6知识拓展1.足球:大力神杯(见光盘资料)Step7Homework完成练习板书设计:教学札记:更多资料关注公众号:统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线!QQ群:294160771