2020秋苏教译林版英语四年级上册Unit 1《1 I like dogs》（第二课时）word教案[凤凰教师].docVIP免费

Unit1Ilikedogs第（2）课时教学目标：能熟练听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能熟练听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式4.能理解Wouldyoulike和Doyoulike两个句型的使用方法5.明白Cartoontime的幽默之处教学重点：1.能熟练听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能熟练听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式4.明白Cartoontime的幽默之处教学难点：能理解Wouldyoulike和Doyoulike两个句型的使用方法教学疑点：学生能否理解并且区别Wouldyoulike和Doyoulike两个句型的使用方法？教学准备：挂图，卡片，多媒体（PPT）教学过程：Step1GreetingandwarmupGreeting（单词和句子默写）HappytimeT:Let’senjoyourEnglishlessonsnow.Canyousingorsayrhymes?通过这个环节让学生提前进入学习英语的氛围中。可以引导学生说一些关于本课内容的小诗：Fivelittlemonkeys歌曲：Seasonssong.游戏----举一反三游戏规则：根据老师说的词组或句子说相同结构的内容、例如：myfather----yourmother,herbrother…Ihaveatoycar.…I’dlikeahamburger.…Thisskirtisforyou.…Icandance.…更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：294160771Ilikedogs…通过这个游戏激起学生记忆里的知识，帮助学生归纳总结。Step2Revision1.GuessinggameT：Iloveanimals.They’relovely.They’recute.Now,let’splayanothergame----Guessinggame.游戏内容：复习上节课所学动物类的单词。游戏环节：a.出现遮住部分的图片，猜猜是什么。b.出现单词填空，让学生完成单词拼写。问题预设：Whatcanyousee?Icansee…What’sthis/that?It’sa/an…Whatarethese/those?They’re…Freetalk----FuntimeDrawandsay教师出示上节课布置的作业内容----Drawananimal出示教师所画的图片，一只熊猫T:Iloveanimals.Thisismypicture.What’sthis？S:It’sapanda.T:Whatcolourisit?S:It’sblackandwhite.T:Doyoulikepandas?S:Yes,Ido.They’recuteandfat.(提示学生回答）T：Whataboutyourpictures?Whereisyourpicture?S:It’shere.教师出示对话练习内容A:Doyoulike…...