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精品解析:山东省菏泽市定陶区明德学校(山大附中实验学校)2023-2024学年高三上学期第一次阶段性考试生物试题(原卷版).docxVIP免费

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第1页/共11页学科网(北京)股份有限公司高三第一次阶段性考试生物试题注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.溶酶体内含有多种水解酶,是细胞的“消化车间”,能分解衰老、损伤的细胞器,杀死细胞吞噬的病毒或病菌。下列叙述错误的是()A.溶酶体通过胞吐将水解酶输出到细胞质基质中发挥作用B.衰老的细胞器通过囊泡转运到溶酶体,被水解酶降解C.被溶酶体消化后的产物可以通过跨膜运输进入细胞质基质D.溶酶体内未被消化的物质可以通过胞吐方式排出细胞2.人体在饥饿时,肠腔的葡萄糖通过SGLT1载体蛋白逆浓度梯度进入小肠上皮细胞;进食后,由于葡萄糖浓度升高,小肠上皮细胞通过GLUT2载体蛋白顺浓度梯度吸收葡萄糖,速率比通过SGLT1快数倍。下列有关叙述错误的是()A.两种葡萄糖吸收方式并存可有效保证细胞的能量供应B.两种载体蛋白的合成、加工与核糖体、内质网、高尔基体有关C.上述两种吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATPD.上述两种吸收葡萄糖的方式都可以体现细胞膜的选择透过性3.酶原是指某些酶在细胞内合成或初分泌时的无活性前体,必须在一定的条件下,这些酶原水解开一个或几个特定的肽键,表现出酶的活性。如胰蛋白酶原随胰液分泌到十二指肠后,在肠激酶的作用下,将N段第6位赖氨酸和7位异亮氨酸之间的连接切断,形成一个六肽和具有活性的胰蛋白酶。下列说法错误的是()A.切断胰蛋白酶原6,7位氨基酸之间的连接需要水分子参与B.酶原需要激活才能起作用,有利于保护产生酶原的细胞不受破坏C.催化胰蛋白酶原激活的肠激酶在该过程中降低了反应的活化能D.胰蛋白酶原的激活是不可逆的,因为消化酶发挥作用后就被破坏第2页/共11页学科网(北京)股份有限公司4.α-淀粉酶能够把淀粉水解为糊精,在工业生产中有着广泛应用。科研人员为研究甲、乙、丙三种离子对其活性影响,将三种离子的盐酸盐配置成1.0mol/L的溶液,分别测定三种溶液对酶活性的影响,结果如表所示(相对酶活性=加入盐酸盐后的酶活性/未加盐酸盐的酶活性)。则下列相关说法错误的是()盐酸盐甲乙丙相对酶活性120%95%92...

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