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第3课时一元一次方程的解法(2).pptxVIP免费

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第三章一次方程与方程组3.1一元一次方程及其解法第3课时一元一次方程的解法(2)导入新课旧知回顾1.什么是移项?移项的依据是什么?答:把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.移项的依据是等式的基本性质1.2.计算:(1)2(3x-2)-3(3x+1);(2)4(x-1)-x-2.x+12解:原式=6x-4-9x-3=-3x-7;解:原式=4x-4-x-2x-1=x-5.探究新知利用去括号解方程4(x+0.5)+x=20-3怎么解这个带有括号方程?解:去括号,得移项,得4x+x=17-24x+2+x=17合并同类项,得5x=15方程两边同除以5,得x=1探究知识归纳移项合并同类项系数化为1去括号通过以上解方程的过程,你能总结出解含有括号一元一次方程的一般步骤吗?例题与练习解去括号,得2x–4–12x+3=9–9x移项,得2x–12x+9x=9+4–3合并同类项,得–x=10两边都除以-1,得x=–10.检验:把x=–10分别代入原方程的两边,得左边=2×(–10–2)–3×{4×(–10)–1}=99,右边=9×{1–(–10)}=99,即左边=右边.所以x=–10是原方程的解.例解方程2(x–2)–3(4x–1)=9(1–x)在解这个方程的过程中需要注意什么问题?(1)用分配律去括号时,不要漏乘括号中的项,并且不要搞错符号;(2)-x=10不是方程的解,必须把x系数化为1,才算完成解的过程.练习1.下面是解方程的全过程,解法正确吗?试给出评判.解方程:3(y–3)–5(1+y)=7(y–1)解去括号,得3y–3–5+5y=7y–1移项,得3y+5y–7y=–1+3–5故y=–3解去括号,得3y–9–5–5y=7y–7移项,得3y–5y–7y=–7+9+5故y=792.解下列方程:(1)6=5y–2(y+4)解去括号,得6=5y–2y–8移项,得–5y+2y=–8–6系数化为1,得y=143(2)5(m+8)–6(2m–7)=解去括号,得5m+40–12m+42=1移项,得5m–12m=1–40–42系数化为1,得m=817(3)5(x+2)=2(2x+7)解去括号,得5x+10=4x+14移项,得5x–4x=14–10系数化为1,得x=4解方程2(x-3)=3(x+2).例解:去括号,得2x-6=3x+6,移项,得2x-3x=6+6,合并同类项,得-x=12,系数化为1,得x=-12.1.方程4(x-3)=-2(2-x)去掉括号可以变形为()A.4x-12=4-2xB.4x-12=-4+xC.4x-12=4+2xD.4x-12=-4+2xD范例2.解下列方程:(1)5(x-2)=15;(2)11-2x=-3(x-5).范例解:5x-10=155x=25x=5;解:11-2x=-3x+153x-2x=15-11x=4.解:把y=1代入,3.已知y=1是方程2-(m-y)=2y的解,求关于x的方程m(x-3)-2=m(2x-5)的...

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