第三单元数一数与乘法3.3有多少点子【基础巩固】一、选择题1．能表示4×3的是图（）。A．B．C．2．4×2用画图的方法不可以表示为()。A．B．C．二、填空题3．横着数是()个()，竖着数是()个()。4．数一数，填一填．每行有()个，有()行，一共有()个．每列有()个，有()列，一共有()个5．看图列式。加法算式：________________或________________乘法算式：________________或________________6．对每个点图写一个2的乘法算式。________________7．数一数竖着数表示()个()，横着数表示()个()列式为()×()＝()或()×()=()．三、计算题8．看图列式计算。加法算式：________；乘法算式：________.【能力提升】四、解答题9．用两种方法在图上表示算式。2×7＝□10．圈一圈，用两种方法在图上表示算式，并写出结果。5×9＝□11．一共有多少只蝴蝶？（）个（）相加加法算式：乘法算式：参考答案1．B【解析】【详解】A．上面有4个三角形，下面有3个三角形，求一共有多少个三角形，列加法算式即可，与题意不符，故不选；B．3行三角形，每行有4个，求一共有多少个三角形，列乘法算式即可，与题意相符，故选本项；C．2行三角形，每行有4个，还有3个，求一共有多少个三角形，列乘加算式即可，与题意不符，故不选。答案：：B2．C3．35534．631836185．【解析】【分析】每行7个，一共4行，4个7相加，可以用加法计算，也可以用乘法计算；每列4个，一共7列，即7个4，可以用加法计算，也可以用乘法计算。【详解】如图：【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。6．2×4＝8或4×2＝82×7＝14或7×2＝147．8338832438248．8＋8＝16(个)或2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝16(个)8×2＝16(个)或2×8＝16(个)【解析】【详解】图中有2行苹果，每行苹果有8个，所以加法算式可以写成2个8相加的和，也可以写成8个2相加的和；写成乘法算式是：一共有苹果的个数=每行有苹果的个数×行数，或一共有苹果的个数=行数×每行有苹果的个数.9．1410．5×9＝4511．2；5；5+5=10；5×2=10
