第六单元测量6.31米有多长【基础巩固】一、选择题1．数学课本的封面长（）。A．20米B．20厘米C．2厘米2．蚂蚁和蜗牛比赛爬行，蚂蚁爬了6米80厘米，蜗牛爬了70厘米，蚂蚁比蜗牛多爬（）。A．6米10厘米B．80厘米C．6米3．一座桥长20（）。A．厘米B．米4．课桌长约（）。A．60厘米B．6厘米C．6米5．1米的木棒同100厘米的铁丝相比，（）。A．1米的木棒更长些B．100厘米的铁丝更长些C．它们同样长二、填空题6．填上合适的单位。杯子高约8()。教室门高约2()。7．6元＝()角150厘米＝()米()厘米1角＝()分1米－60厘米＝()厘米8．在合适答案后的方框里画“√”。比1米长比10厘米高比1米高比1米短比10厘米矮比1米矮9．填上合适的单位。（填“元”“角”“米”或“厘米”）一盒酸奶大约高10()；1个蛋糕3()钱；小轿车长约4()。10．在括号里填上“米”或“厘米”。（1）床长2()。（2）丁丁中指宽1()。（3）铅笔长18()。（4）大树高约15()。（5）圆珠笔长16()。（6）妈妈身高1()60()。【能力提升】三、连线题11．连一连。四、解答题12．小华用一根3米长的竹竿量水深，竹竿露出水面的部分是1米。水深多少米？13．从小红家到学校有40米，从学校到电影院有50米。（1）小红每天上午到学校上课，中午回家，来回要走多少米？（2）小红从家里出发，经过学校到电影院去看电影，要走多少米？参考答案1．B2．A3．B4．A5．C6．厘米##cm米##m【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量杯子的高度用“厘米”做单位，计量教室门的高度用“米”做单位，据此解答即可。【详解】杯子高约8厘米。教室门高约2米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7．6015010408．9．厘米元米10．米厘米厘米米厘米米厘米11．12．3－1＝2（米）13．（1）80米（2）90米【详解】（1）40＋40＝80（米）答：来回要走80米。（2）40＋50＝90（米）答：要走90米。
