一、本册阅读方法盘点。1.理解句子联系上下文法和结合生活实际法2.概括段意①串联法②摘句法3.概括主要内容①连接段意法②扩展题目法4.归纳主题①抓中心句法②背景分析法③题目分析法5.阅读诗词的方法想象画面法二、课文片段阅读。第一单元万物有灵1.白鹭（节选）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是的形象化，而且具有生命了。1.文段的横线上依次填入的一组词是（）A.安然清净B.肃然清秀C.欣然清朗D.悠然清澄2.“嗜好”的意思是“爱好和习惯”，白鹭的“嗜好”是【期末专项】专题07课内阅读3.选段中描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。第①段：第②段：第③段：4.根据选文判断下列说法不正确的是（）。A.这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，B.“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。C.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。D.这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。5.你知道哪些关于白鹭的诗句呢？请你写一写吧。2.落花生（节选）一父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1.写出下列词语的近义词。爱慕—（）分辨—（）可贵—（）2.这段话写出了（）。A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处3.父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子、石榴、这些水果相比较，突出了花生具有、的可贵品质。4.父亲说这些话的用意是什么？（节选）二那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。父亲说:“你们爱吃花生吗？”我们争着答应:“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕...
