12010年江苏公务员考试《行测》A卷（解析）分类：行测/江苏来源：粉笔1、本题为中心理解题。据文中的4个分号可知各分句是并列关系的，分述不同时期对于幸福感的不同诉求，它们的共同主体词是“幸福感”，此外，最后一句“新世纪的幸福感呢”直接点明了关键词是“幸福感”。因此，结合选项应该选择D。A项仅是一个时期；C项仅是新时期的幸福感诉求内容，都由最后一个分句得来，并非文段的主旨，所以不选；B项表述笼统，不具针对性。故正确答案为D。2、本题为中心理解题。材料首先提出“一个体系中的各种制度具有战略互补性”，根据总结关系词“因此”可以判断，材料的语意重点应是其后的内容，即得出的结论“制度变革本质上就应该整体推进的，虽然在事实上可以分步进行”，C项是文段主旨的同义替换。因此，结合选项应该选择C。A项、B项都只是第一句的内容，起解释作用，不能概括整个文段，均不选；D项是最后一句中“否则”引出的反面论证，是为了进一步证明“否则”前面的内容，所以也不是主旨，不选。故正确答案为C。3、本题为中心理解题。材料整体为总分结构，第一句话为总体概括，叙述上海市新闻出版局对特许出版物的管理，主体是“特许出版物”，后面都是围绕这个主体分述与之相关的不同工作，所以议题为“特许出版物”。因此，结合选项应该选择A。B、C项内容是材料细节的构成，只是办理与特许出版物相关工作的两个部门机构，不是关键的主体论说对象；D项“绿色通道”只是特许办所起到的一个作用，也并非关键的议题，所以也不选。故正确答案为A。4、本题为中心理解题。阅读材料可知材料构成“举例说明——提出观点”的分——总结构，前面三句枚举三个类似的例子加强议题，最后一句“总”的部分的核心主体是“教育”。因此，结合选项应该选择D。A项“幼苗”是例子，“万物”提法无依据；B项同样是分句的例子；C项过于空泛，缺乏针对性，故A、B、C均不选。故正确答案为D。5、本题考查细节判断。据最后一句表述中国《诗经》获奖是因为其设计，能够得知“世界最美的书”评选依据是图书的装帧设计。因此，结合选项应该选择A。B项无中生有，材料并没有提到中国最美的书的标准；C、D两项都属于主语偷换，材料中说的主体对象是“参加世界最美的书评选的书的总品种数”，并非“中国最美的书”，也不是“世界最美的书”，所以不选。故正确答案为A。6、本题为中心理解题。材料由“既不是……也远非……”否定了设计者们在创作时会受到各方面的条件限制，之后...
