教育部关于做好2023年“农村学校教育硕士师资培养参考方案〞实施工作的通知教育部关于做好2023年"农村学校教育硕士师资培养打算"施行工作的通知各省、自治区、直辖市教育厅〔教委〕、高等学校招生委员会，有关高等学校"农村学校教育硕士师资培养打算"自XX年施行以来，获得了积极成效，为农村学校培养了一批骨干老师。为进一步加强农村老师队伍建立，在总结经历根底上，教育部决定从2023年开场，进一步扩大"农村学校教育硕士师资培养打算"〔以下简称："硕师打算"〕规模，并与"农村义务教育阶段学校老师特设岗位打算"〔以下简称："特岗打算"〕结合施行，现就有关事宜通知一、培养和效劳方式从具有推荐免试硕士研究生资历的高校中，选拔局部优秀应届一般本科毕业生，录用为"硕师打算"研究生，并与地点政府教育行政部门签约聘为编制内正式老师。在县镇及以下农村学校任教，效劳期三年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习一年毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。各地要将施行"硕师打算"与"特岗打算"严密结合。可采取如下两种方式一是录用为"硕师打算"研究生可同时应聘为特岗老师。聘为特岗老师的，先到设岗县的农村义务教育阶段学校任教效劳三年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。二是依照教育部财政部人事部中央编办关于施行农村义务教育阶段学校老师特设岗位打算的通知〔老师[XX]2号〕精神，关于具备一般高等学校本科学历、三年聘期内年度〔或绩效〕考核至少一年优秀并接着留在当地学校任教的表现突出特岗老师，经任教学校和县级教育行政部门考核推荐，培养学校单独考核，符合培养要求的可推荐免试在职攻读教育硕士。详细方法另行制定。二、推荐人选条件和范围政治思想素养好，热爱教育工作，具备老师资历条件，志愿到农村学校任教；可按时获得学士学位的应届本科毕业生。同等条件下，师范类专业毕业生优先，参加过一学期实习支教的师范类专业毕业生优先。本科所学专业范围：思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、音乐学、美术学、体育教育等相关专业。三、推荐和培养学校推荐学校：本省〔区、市〕内具有推荐免试研究生资历的师范大学和综合大学；经教育部批准开展"硕师打算"专项推...
