解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com愉快的寒假第三课时教学目标：【知识与技能】让学生在探索和交流的过程中解决实际问题，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算的方法解决几倍多几的问题。【过程与方法】1.让学生经历自主探索的过程，培养学生理性的思考2.培养学生根据具体情况选择算法意识和能力。3.经历比较标准的方法，验证的过程，培养合理的思维。4.借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系，培养学生有条理的思考问题【情感、态度与价值观】1.培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力。2.发展学生思维的灵活性。3.使学生在解决问题的过程中，养成认真审题、独立思考的学习习惯。教学重点：学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。教学难点：分析复合应用题的数量关系。教学准备：教学平台、多媒体课件。教学设计：一、复习引入（口答）1．根据条件，你能提几个问题？并列式。商店有红、黄、蓝三种颜色的气球，其中黄色的气球由30个，红气球比黄气球多20个，蓝气球是红气球的2倍。二、探究新知解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com1.出示例题：一辆汽车每小时行60千米，一列特快列车的速度是这辆汽车的2倍，而上海磁悬浮的速度比这列火车的速度的3倍还要多70千米。上海磁悬浮列车每小时行多少千米？2.引导学生审题，明确题意。学生独立思考、解决问题。1）有哪几个量？他们之间的的关系是什么？求的是什么量？2）组织学生讨论。3）借助树状算图推算；（图略）4）借助线段图推理：（图略）3.探究解题的思路、方法：60×2×3+704．归纳：有些三步计算式题，已知一倍数，求几倍数的问题，需要看清题意，分析他们之间的关系，这样来思考、解决的实际问题。三、小试牛刀1．试一试：（练习册第4页）我今年11岁，爸爸的年龄是我的年龄的3倍多3岁，爷爷的年龄正好是爸爸年龄的2倍。今年爷爷几岁？2．选择：饲养场有黑兔40只，灰兔的只数是黑兔的2倍，白兔的只数比灰兔、黑兔的只数的2倍少36只，白兔有多少只？（）A、（40+40×2）×2-36B、40×2×2-36C、40×4-363.学校举行“帮困爱心大行动“。三年级捐款180元，四年级捐款数比三年级的2倍少60元，五年级捐款数是四年级的2倍，五年级捐款多少元？四、课后作...
