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沪教小学数学四上《2.1大数的认识》word教案 (12).docVIP免费

沪教小学数学四上《2.1大数的认识》word教案 (12).doc_第1页
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解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com大数的认识教学目标:(1)进一步巩固多位数的计数单位及相应数位。(2)能够较熟练的按照四位一级的分级方法,正确读出多位数。(3)掌握多位数各个数级中末尾“0”及中间“0”的正确读法。(4)以旧引新,帮助学生进行知识的迁移。(5)引导学生大胆探索,掌握规律,培养学生抽象、归纳能力。教学过程:一、复习巩固1.填空:(1)10个一万是()10个一百万是()(2)10个一亿是()10个十亿是()(3)一百万里有10个()有100个()师:谁能说一说上节课我们所学的计数单位及相邻计数单位间的进率2.填空(1)2100350里有()个一。1023003405里有()个亿()个万和()个一。师:你是怎么想的?(2)万级表示多少个万;亿级表示多少个亿?(3)回忆多位数读法:指名学生读一读普陀区人口:845339;杨浦区人口:1081693归纳多位数读法:四位一级,从高位读起,读亿级和万级时,按照个级读法来读,然后再读出一个“亿”字和一个“万”字,最后读个级。二、分一分读一读:P14~15各区具体人口a)想一想读一读。8500和850000008050和805000008005和80050000三、引入新知1.(1)小组讨论:“万以内的数中“0”的读法是怎样的?而在多位数中出现一个或若干个“0”该怎样读?得出规律后,读一读每组数体会一下。小结:在读个级数时末尾的“0”不读,如果中间连续出现2个“0”都只读1个零。而万级和亿级读法和个级一样,所读“0”的读法也是一样的。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com(2)全班读一读这3组数,体会一下多位数中“0”的读法师:第一组数中为什么一个“0“也不读?生:因为这些零在末尾。师:第三组数中为什么中间的“0“只读一个?生:因为这些零是连续的。小结:每一级末尾所有的“0”都不读2.难点练习①103|0000②13|0030③3693|0005④1005|0432师:①中为什么只读一个“0”?(其它的零在数级末尾)③和④中间都有三个零,为什么③只读1个零,而④要读2个零?(③中间的零是连续的只读一个,④中间的千位上零是不连续的,不在末尾,所以要读出来)3.读一读填一填。(a)60000006(c)60006000(e)60600606(b)60000060(d)60060006(f)600600665.只读一个零()读出两个零()...

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